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葡萄沟一文表达了作者怎样的情感
葡萄沟
需要背诵吗
答:
葡萄沟
真是个好地方。《葡萄沟》教案 教学要求:1、使学生从
课文
对葡萄沟的介绍与描绘中,知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方,激发他们热爱伟大祖国
的思想感情
。2、按要求默读课文,做到边读边想。默读一段话后,能划出表示这一段话主要意思的句子和按要求填空。3、学会本课生字新词。会用...
葡萄沟
生字笔顺
答:
葡萄沟一文
中的生字有摘、够、修、架、挂和蒸,它们各自的笔顺具体如下:1、摘字共有14画,笔画顺序依次为:横、竖钩、提、点、横、点、撇、竖、横折钩、横、竖、竖、横折、横。2、够字共有11画,笔画顺序依次为:撇、横折钩、竖、横折、横、撇、横撇/横钩、点、撇、横撇/横钩、点...
小学二年级《
葡萄沟
》
课文
答:
葡萄沟
真是个好地方。《葡萄沟》教案 教学要求:1、使学生从
课文
对葡萄沟的介绍与描绘中,知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方,激发他们热爱伟大祖国
的思想感情
。2、按要求默读课文,做到边读边想。默读一段话后,能划出表示这一段话主要意思的句子和按要求填空。3、学会本课生字新词。会用...
葡萄沟
用了排比和什么的修辞手法
答:
《
葡萄沟
》
一文
主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,维吾尔族老乡热情好客,而且葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而展开,引导学生通过对重点语言文字的理解,对那里产生喜爱之情。本文在写作特色上,语言生动优美,词汇丰富,运用了比喻、排比...
葡萄沟
需要背诵吗
答:
葡萄沟
真是个好地方。《葡萄沟》教案 教学要求:1、使学生从
课文
对葡萄沟的介绍与描绘中,知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方,激发他们热爱伟大祖国
的思想感情
。2、按要求默读课文,做到边读边想。默读一段话后,能划出表示这一段话主要意思的句子和按要求填空。3、学会本课生字新词。会用...
为什么说维吾尔族老乡是热情好客的
答:
1、维吾尔族普遍认为宾客盈门是令人羡慕的事。2、通常客人如果同时到来,要分男女长幼进门,上炕入座,最尊贵及最年长的客人,要坐在炕中间主人特意铺的褥子上。3、饭前饭后主人都会提着洗手壶为客人冲洗双手,一般冲洗三遍。主人先给每人斟一碗茶水,双手敬上,然后在客人面前铺开一张餐布,摆上各种...
二年级语文下册第三单元集体备课教案
答:
3、让学生了解本单元的四篇
课文
《日月潭》、《
葡萄沟
》、《难忘的泼水节》、《北京亮起来了》的地理位置。4、激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡
的情感
。教学准备:图片(中国地图新疆地图民族分布地图)三、教学重点、难点:重点:学会生字,积累词语。有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累语言 难点...
如何
进行小学语文阅读教学设计
答:
机构动向是什么意思?“为什么?”我很诧异。虽然我腰腹还没练平坦,但也能够心比天高嘛!
如何
激发农村学生学习语文的兴趣
答:
链接:提取码:qped 通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言
表达
能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
葡萄沟的
葡萄为什么那么香甜
答:
葡萄沟真是个好地方。
课文
解析: 课文第一段告诉我们,葡萄沟在新疆吐鲁番,那是个盛产水果的地方。读完课文,也许我们都会产生一种冲动,想去一趟葡萄沟,亲眼看看那五光十色的葡萄,亲口尝尝那甜甜的葡萄,见识一下葡萄干是怎么制成的。如果有这样的愿望,就可以让学生通过地图了解一下
葡萄沟的
地理位置,设想一下我们...
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