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课程与教学评价的基本原则
教科研工作
评价
大全
答:
本学期我校组织全体教师参加了各级各类培训,培训的目的是让教师了解学科特点和学科
基本
要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入学习
课程
标准,对各学科课程标准的辅导与解读,了解新教材编写的整体思路与主要
原则
、基本框架、资料体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式
和 教学
方法 ,探索与课程标准相...
课程的基本
要素是
答:
问题一:
课程的基本
要素指什么. 课程的基本要素指的是:
教学
单位、教学环节、教学步骤、教学行为 问题二:课程的基本要素和内容 一、课程的要素 课程主要由课程目标、课程内容、课程结构
和课程评价
四个要素组成。 二、课程内容 1.关于自然、社会和人的发展规律的基础知识。 2.关于一般智力技能和操作技能的知识经验。
专题十六,怎样进行新课标课堂
教学
设计 他在人里面又在人上面
答:
教学设计一般包含有下列5个
基本
要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;
教学评价
。对象、目标、策略、过程
和
评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。 1、教学任务及对象分析 新
课程
理念下,课堂教学不再仅仅是传授知识,教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在教学过程中如何促进学生...
体育与健康
课程的
性质
和基本
理念是什么?
答:
(四)关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益 体育与健康课程强调在保证国家
课程基本
要求的前提下,充分关注不同地区、学校和学生之间的差异,各地区和学校要根据体育与健康课程目标及课程内容,因地制宜,合理选择和设计课程内容,有效运用
教学
方法
和评价
手段,努力使每一位学生都能接受基本的体育与健康...
信息技术与课堂
教学的
整合能力
的原则
是什么?
答:
1、强调评价对教学的激励、诊断
和
促进作用,弱化
评价的
选拨和甄别功能;2、发挥教师在评价中的主导作用,创造条件实现评价主体的多元化;3、评价要关注学生的个体差异,鼓励学生创造实践;4、
教学评价
必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的
原则
进行5、教学评价要重视教学效果的及时反馈,...
如何在美术课中贯彻新
课程
理念
答:
兴趣是学习美术
的基本
动力之一。小学美术
教学
不在于让学生掌握多少美术专业的知识
和
技能,而是为今后的美术学习和发展培养一种持久的兴趣,产生美术学习的自觉动力。新
课程
特别强调学习过程与方法,美术教师应该努力具备全面驾驭教学过程的能力,用新课程理念在教学中创设情境、处理教材、组织学习、实施
评价
——...
课程与教学的基本
原理的目录
答:
如何为有效的
教学
组织学习经验“组织”是什么有效组织的标准组织的要素组织的
原则
组织的结构设计组织单元的过程第四章 如何评价学习经验的有效性评价的必要性
评价的基本
概念评价的程序评价结果的使用评价程序的其它价值和用途第五章 学校或学院的教师如何从事
课程
编制工作 ...
简述制定幼儿园
课程
计划应遵循
的基本原则
答:
制定幼儿园
课程
计划应遵循
的基本原则
有幼儿发展为中心、经验与活动为基础、教育目标的连续性、全面发展、学习与游戏相结合、家校合作、尊重个体差异、社会性与关怀等。1、幼儿发展为中心:幼儿园课程计划应以幼儿的身心发展为核心,以满足他们的需求和利益为目标。课程安排应尊重幼儿的个体差异,关注他们的...
高中教师职称评定条件
答:
2、具有所
教学
科坚实的理论基础、专业知识
和
专业技能,
教学
经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;3、具有指导与开展教育教学研究的能力,在
课程
改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;4、胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用...
中国是什么时候提出小学数学课堂
教学评的
答:
传统的课堂教学往往强调教师的传授,学生的吸收,只重视学生间接经验的获得,忽视了学生的情感、态度、价值观的形成,忽视了学生在生活上
和
社会中的自我体验的价值。因此,以往的课堂
教学评价的
关注点都是以“教师”为主,主要关注教师的课堂表现,关注教师是怎么讲的。即使关注到学生的行为表现,也
基本
上被看作是教师“教...
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