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科举制的产生及发展过程及各个阶段的意义
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第1个回答 2007-07-28
科举是在隋朝时开始的,隋文帝时命令各地方推举一名人才,然后对他们进行考试,给予官职。意义:使九品中正制被考试逐渐取代
隋炀帝时开了进士可进一步发展。唐朝是科举发展的重要时期,唐太宗是设了明经和进士为主的科举取士制度,但是进士非常难考,数量稀少,明经较多
武则天是开了武举和殿试,使科举进一步发展
唐玄宗时命令高官主持考试,以后成为惯例。
宋朝时实行糊名法,并且大量增加进士数量本回答被提问者采纳
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科举制的
演变
过程和
影响
答:
⑤促进了文学的繁荣
。如唐朝科举制以诗赋取士,促进了唐诗的繁荣。到明清时其积极作用消失殆尽。消极作用:①明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想。②八股取士所带来的脱离实际的学风对学术文化的发展产生了极为消极的影响。③阻碍了科学文...
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