平时家长一定要注意以身作则,对孩子进行是非曲直的引导，告诉孩子什么是对的，什么是错的，现身说教是非常重要的.
1、培养兴趣。小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。
2、培养好的习惯。好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。
3、沟通。小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和她交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话她也会很容易理解，能明白自己错在哪里，下次就不会犯错了。
1、培养兴趣。小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。
2、培养好的习惯。好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。
3、沟通。小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和她交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话她也会很容易理解，能明白自己错在哪里，下次就不会犯错了。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2021-03-13
有了自己的子女后，倒是发现家父教育我们的方法，有许多值得借鉴的地方。举几个小例子：
一、关于学习
1、不过早智力开发。理由之一是读书认字太早，聪明的孩子易产生骄傲之心，入学后反而不专心听讲。理由之二是生活中处处是学问，玩耍就是学习。学前不教字，基本就是鼓励着各种玩，教下棋，鼓励动手。
2、鼓励多问为什么，自己去找答案。有问必答，不厌其烦，言简意赅。父亲不会的，会带着我们查书、查资料（那会儿没网络）。比如说，为了弄明白一个字的起源，会搬出大辞海，虽然我们只是小学生，每一个问题绝不敷衍。
3、注重学习态度，不单纯看学习成绩。认为兴趣是最好的老师，不逼迫学习。我家孩子不催学习，只催玩。看书稍久点，就叫着一起去运动或下棋：”该休息眼睛啦，出去玩会儿吧。“
表扬努力和进步，不表扬名次。考了60分，父亲会说：“不错啊，证明掌握了60分的。”下次如果考了70分，会认真而具体的表扬（或是学习态度转变，或是学会了认真审题，或是知道自己开动脑筋、琢磨方法了，或是不屈不挠、刨根问底的坚持……视具体情况，深入而细致的表扬）。 我家不怎么看名次，虽然孩子中有两个曾是名震一方的学霸、其他几个也还可以（到了更大的世界立即被碾压，不值一提），考了全市第一名，或是被名校录取，我家从大人到小孩都平淡如常，学校和邻居比我们还激动。
5、书宜杂读，文理兼备。父亲自己每天都在小书桌前看书、备课。生活再清贫，也经常去书店看书、买书。他是理工科，但人文类的阅读非常广泛。在我们的阅读兴趣上，没有任何干预，家里除了生活必需品，主要就是书了。
6、重平时积累，强调基础知识的重要性。父亲总说，学习真的用好课堂45分钟就可以了；要张弛有度，不会休息的人不会工作/学习；忌临时抱佛脚，一口吃不成个胖子。但他强调做事必须专心：要么不做，做就专心致志。在学习上，强调基础知识必须牢固，认为一切都是在基础知识上的变化，要学会举一反三、融会贯通，不能一味追求技巧而舍本逐末。
7、学以致用，学无止境。父亲说人要读有字的书，和无字的书。文凭是有用的，但更重要的是一个人的自学能力和终身学习能力：学习是为生活服务的，要活学活用。
二、关于日常生活
1、态度。如果做事时三心二意或出言不逊，是我家最严重的错误。无意破坏多贵重的物品都没事，比如老四，手表、收音机、电视、冰箱……全拆过，那时候物质匮乏，在我家也就一笑了之。但使性子破坏东西这种是不行的。
2、生活习惯。自己的事情自己做，家务人人有责。家里有块小菜地，假期所有孩子都去刨。我家女孩也下象棋下围棋（除了我），但扑克和麻将都不会——其实也没干涉，我们没什么兴趣。女孩子爱美，冬天不肯穿厚毛裤，父亲有天带我看操场上的学生，问：“哪个最美？是洒洒落落跑跳的美，还是冻得缩手缩脚的美？”然后他说：“健康就是美。言行举止要看场合。”
3、简朴务实，平静愉快。衣着朴素，物质简单，但涉及健康或教育，不惜千金。
虽然物质清贫，但父亲主导营造的家族氛围却平静愉快。他说，苦中也能作乐。家人大多数时候各干各的，休息时，父亲话不多，开口往往幽默风趣，家中充满着欢声笑语。 父亲还尤其擅长四两拨千斤：比如我比较乌龙大条，小错不断。有天姐姐作了首打油诗“我家姑娘一十八，长得好像一朵花，砸锅烂碗不上算，水瓶才刚碎了仨……”，大家捧腹大笑，七嘴八舌补充我的各种英雄事迹。我倍感委屈。父亲夸张地说：“唉呀呀，你们没有发现有小河就要块堤了吗？”然后微微一笑：“不做事的人，才不会犯错误。”其他人立即收声，我的劳动也得到了肯定。
4、信任，不评判，不干涉。孩子说什么就是什么，孩子想交什么朋友就交什么朋友，孩子想去哪儿玩就去哪儿玩，注意安全准点回来吃饭就行，不回来给家里打好招呼。与完全放手对应的是，父亲从不对孩子说一句假话，并且言出必行。犯了再大的错误，只要主动认错，不仅不会受到责怪，还会得到父亲的帮助。所以我们都很诚实，并且信任他人。
一、关于学习
1、不过早智力开发。理由之一是读书认字太早，聪明的孩子易产生骄傲之心，入学后反而不专心听讲。理由之二是生活中处处是学问，玩耍就是学习。学前不教字，基本就是鼓励着各种玩，教下棋，鼓励动手。
2、鼓励多问为什么，自己去找答案。有问必答，不厌其烦，言简意赅。父亲不会的，会带着我们查书、查资料（那会儿没网络）。比如说，为了弄明白一个字的起源，会搬出大辞海，虽然我们只是小学生，每一个问题绝不敷衍。
3、注重学习态度，不单纯看学习成绩。认为兴趣是最好的老师，不逼迫学习。我家孩子不催学习，只催玩。看书稍久点，就叫着一起去运动或下棋：”该休息眼睛啦，出去玩会儿吧。“
表扬努力和进步，不表扬名次。考了60分，父亲会说：“不错啊，证明掌握了60分的。”下次如果考了70分，会认真而具体的表扬（或是学习态度转变，或是学会了认真审题，或是知道自己开动脑筋、琢磨方法了，或是不屈不挠、刨根问底的坚持……视具体情况，深入而细致的表扬）。 我家不怎么看名次，虽然孩子中有两个曾是名震一方的学霸、其他几个也还可以（到了更大的世界立即被碾压，不值一提），考了全市第一名，或是被名校录取，我家从大人到小孩都平淡如常，学校和邻居比我们还激动。
5、书宜杂读，文理兼备。父亲自己每天都在小书桌前看书、备课。生活再清贫，也经常去书店看书、买书。他是理工科，但人文类的阅读非常广泛。在我们的阅读兴趣上，没有任何干预，家里除了生活必需品，主要就是书了。
6、重平时积累，强调基础知识的重要性。父亲总说，学习真的用好课堂45分钟就可以了；要张弛有度，不会休息的人不会工作/学习；忌临时抱佛脚，一口吃不成个胖子。但他强调做事必须专心：要么不做，做就专心致志。在学习上，强调基础知识必须牢固，认为一切都是在基础知识上的变化，要学会举一反三、融会贯通，不能一味追求技巧而舍本逐末。
7、学以致用，学无止境。父亲说人要读有字的书，和无字的书。文凭是有用的，但更重要的是一个人的自学能力和终身学习能力：学习是为生活服务的，要活学活用。
二、关于日常生活
1、态度。如果做事时三心二意或出言不逊，是我家最严重的错误。无意破坏多贵重的物品都没事，比如老四，手表、收音机、电视、冰箱……全拆过，那时候物质匮乏，在我家也就一笑了之。但使性子破坏东西这种是不行的。
2、生活习惯。自己的事情自己做，家务人人有责。家里有块小菜地，假期所有孩子都去刨。我家女孩也下象棋下围棋（除了我），但扑克和麻将都不会——其实也没干涉，我们没什么兴趣。女孩子爱美，冬天不肯穿厚毛裤，父亲有天带我看操场上的学生，问：“哪个最美？是洒洒落落跑跳的美，还是冻得缩手缩脚的美？”然后他说：“健康就是美。言行举止要看场合。”
3、简朴务实，平静愉快。衣着朴素，物质简单，但涉及健康或教育，不惜千金。
虽然物质清贫，但父亲主导营造的家族氛围却平静愉快。他说，苦中也能作乐。家人大多数时候各干各的，休息时，父亲话不多，开口往往幽默风趣，家中充满着欢声笑语。 父亲还尤其擅长四两拨千斤：比如我比较乌龙大条，小错不断。有天姐姐作了首打油诗“我家姑娘一十八，长得好像一朵花，砸锅烂碗不上算，水瓶才刚碎了仨……”，大家捧腹大笑，七嘴八舌补充我的各种英雄事迹。我倍感委屈。父亲夸张地说：“唉呀呀，你们没有发现有小河就要块堤了吗？”然后微微一笑：“不做事的人，才不会犯错误。”其他人立即收声，我的劳动也得到了肯定。
4、信任，不评判，不干涉。孩子说什么就是什么，孩子想交什么朋友就交什么朋友，孩子想去哪儿玩就去哪儿玩，注意安全准点回来吃饭就行，不回来给家里打好招呼。与完全放手对应的是，父亲从不对孩子说一句假话，并且言出必行。犯了再大的错误，只要主动认错，不仅不会受到责怪，还会得到父亲的帮助。所以我们都很诚实，并且信任他人。
第2个回答 2021-03-13
健康的思想教育。
思想决定行为，一个人有什么样的思想，就决定了他会做什么的样事，成为什么样的人。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。我们从小教育孩子要尊敬师长、团结同学、乐于助人，不要计较个人得失，尽自已能力帮助需要帮助的人，对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人。常言说“受人点滴之恩，当以涌泉相报”，让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。只有拥有正能量，才能积极向上，才能快乐的生活，同时才能赢得别人的尊重。
思想决定行为，一个人有什么样的思想，就决定了他会做什么的样事，成为什么样的人。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。我们从小教育孩子要尊敬师长、团结同学、乐于助人，不要计较个人得失，尽自已能力帮助需要帮助的人，对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人。常言说“受人点滴之恩，当以涌泉相报”，让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。只有拥有正能量，才能积极向上，才能快乐的生活，同时才能赢得别人的尊重。
第3个回答 2021-03-13
经验，买东西让他买，增加他的胆量。（勇于和陌生人打交道）。鼓励他上学时多多举手回答老师的问题。现在宝宝变得更自信了。上台展示自己没有一点障碍。
教训，曾经我告诉宝宝有礼貌，可是碰到那些没有礼貌的，不给于回应的，感觉很没面子。我就告诉宝宝，对待有礼貌的，我们以礼待之，对待没礼貌的，我们就不理他。
教训，曾经我告诉宝宝有礼貌，可是碰到那些没有礼貌的，不给于回应的，感觉很没面子。我就告诉宝宝，对待有礼貌的，我们以礼待之，对待没礼貌的，我们就不理他。
第4个回答 2021-03-13
我觉得在子女教育和性格培养方面我觉得。有哪些经验和教训呢那就是不要惯着孩子有时候孩子在发生错误的思想的时候。你要。保护孩子并且校正孩子的自责。这种思想。
