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唐朝科举制作用
唐朝科举制度
的历史
作用
答:
科举制度
的历史
作用
:(1)政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。(2)教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。(3)文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。科举,科举制、科举制...
科举
考试的
作用
是什么
答:
科举制的影响:积极影响:1.冲破了世家大组垄断仕途的局面,遏制了士族势力的发展.2.扩大了官吏的来源,扩大了封建统治基础.3.提高了官吏的文化素质4.对促进文化发展,尤其是唐诗的发展.5.加强中央集权制度,有利于政局稳定.6.影响深远,
科举制度
为后代历朝沿用.7.有利于公平公正.消极影响:1.士人都关注于...
科举制度
对
唐朝
统治有什么
作用
答:
作用
:1.保证了专制政府行政人员的来源,有较高文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件。2.使得一部分处于社会中低层而了解社会实际的优秀人物取得参预政治和管理国家的权力,扩大了选取各种人才的范围(除对工商之家做出“不得预与士”,不得入仕的规定外,允许一般读书人和农民以至部分官员都可...
说说
唐朝科举制度
的历史
作用
答:
唐朝
实行
科举制度
,的确满足了封建君主专制政治的要求,收到了集权中央、巩固封建统治的效果。第一,官吏选用大权由中央朝廷来行使,这就加强了全国政权的统一和集中。第二,选官有统一标准,全国要想做官的人都以全力去适应这些标准,这就加强了思想的统一。第三,向各地方的庶族地主、平民打开了门路,...
唐朝
的
科举制
给当时的社会带来了什么好处?
答:
1、它冲破世家大族垄断仕途的局面,起到抑制门阀的
作用
;2、扩大了官吏来源,大批门第不高的庶族地主知识分子,通过科举考试参加了政权,“大者登台阁,小者任郡县”;3、
科举制
把读书、考试和做官紧密联系起来,从而提高了官员的文化素质;4、科举取士把选拔人才和任命官吏的权利,从地方豪门士族手里集中...
科举制度
在隋朝创立,
唐朝
完善,宋元时期得到发展,其积极
作用
主要体现在...
答:
科举制
的开创实质上是社会经济发展、阶级关系变动的产物。积极
作用
:开放考试,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础,改变了封建前期世族门阀把持朝政的局面;广大庶族地主通过科举入士做官,给封建政权注入了生机和活力;选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据,有利于形成高素质的...
科举制
对
唐朝
起到了什么
作用
?对唐朝的发展有什么影响
答:
科举制度
促进了
唐朝
的文化思想的繁荣,对唐朝的发展提供了充足的人力以及官员,并且不仅仅是单一的文化考试,还有武举,唐朝的科举相对于中国历史上所有的科举来说,无疑是最开放的,也是最开明的,为唐朝的长治久安与强盛奠定了基础并不断的夯实。
你认为
科举制
有什么
作用
?
答:
科举制
是中国古代的一种选拔官员的制度。它起源于隋朝,最早在
唐朝
正式建立,并一直延续到清朝。科举制的主要
作用
如下:选拔人才:科举制通过考试的方式选拔人才,确保了官员的智力和知识水平。考试内容广泛涵盖经史、文学、法律等多个领域,以评估候选人的能力和素养。促进社会流动:科举制实现了一定程度上...
隋唐
科举制度的作用
和特点
答:
隋唐
科举制度的作用
:科举制度打破世家大族的特权垄断;提高官员素质;扩大统治基础;促进社会稳定。科举考试是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度。这种制度对于中国传统社会后半段的政治运作和教育模式都具有关键作用。科举制度的特点...
科举制
的好处是什么?
答:
一、
科举制度
的利 1、科举制度在政治方面:改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。增进了各方面人才的收集,代替了之前的世袭制,使得之前平民百姓也有机会进入官场。2、在教育、社会风气方面:科举制度促进了教育事业的发展,读书人用功读书的风气盛行。科举制度一起来掀起狂热的读书潮...
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