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圆明园的毁灭课文解析
《
圆明园的毁灭
》的
课文
主要写了什么?
答:
3.
圆明园的毁灭
过程 英法联军进入圆明园后,对其进行了大规模劫掠和破坏。圆明园内的建筑和文物被洗劫一空,包括珍贵的书画、器物、玉石等。最后,英法联军在10月18日纵火焚毁了圆明园,整个园区被彻底破坏。4.毁灭的影响和意义 圆明园的毁灭不仅仅代表着中国古代文化遭到严重损失,也象征着列强对中国尊严...
圆明园的毁灭
这篇
课文
写了哪几个方面的内容
答:
写了三个方面的内容第一个方面概括指出
圆明园的毁灭
是不可估量的损失 第二个方面讲了圆明园的景物和收藏的历史文物,第三个方面讲述了圆明园被英国侵略军毁灭的强盗行为 😉😉
(
圆明园的毁灭
)
课文
描述了圆明园的什么的景观和什么的景象,表达了作者...
答:
描述了
圆明园
昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而
毁灭
的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。圆明园又称圆明三园,是清代大型皇家园林,它坐落在北京西北郊,与颐和园毗邻,由圆明园、长春园和绮春园组成,所以也叫圆明三...
《
圆明园的毁灭
》这篇
课文
主要内容是什么?
答:
这篇
课文
描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。段落大意:第一段(第1自然段):概括指出
圆明园毁灭
的损失无法估量。第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。第三段(第5自然段):讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。
圆明园的毁灭
是祖国文化史上不可估...
圆明园的毁灭
这个
课文
的意思是什么
答:
圆民园的毁灭难句
解析
:1、
圆明园的毁灭
是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!“不可估量”是指损失大得无法计算,说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古,景物丰富多彩,巧夺天公,美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了,这是世界文化史上不可估量的...
圆明园的毁灭
这篇
课文
的主要内容是什么?
答:
《
圆明园的毁灭
》这篇
课文
主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。
《
圆明园的毁灭
》这篇
课文
主要从哪三个方面介绍圆明园的?
答:
《
圆明园的毁灭
》中从众星拱月般的园林布局,风格各异的景观,收藏文物的珍贵三个方面来再现圆明园的辉煌。1、园林布局:由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。2、风格各异的景观:圆明园中,有金碧辉煌的殿堂...
《
圆明园的毁灭
》这篇
课文
的主要内容是什么?
答:
这篇
课文
讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的无比仇恨。围绕这一中心作者着重写了两方面的内容:一是圆明园是怎样一座园林,突出了它是“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆,艺术馆”。第一自然段概括阐明了
圆明园的毁灭
是中国...
圆明园的毁灭课文解析
答:
《
圆明园的毁灭
》运用了反衬的写作手法,是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。
课文
原文 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春...
语文五年级上册21课
圆明园的毁灭
批注
答:
圆明园的毁灭
是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!描述了圆明园昔日无比灿烂辉煌的景象和惨遭侵略者野蛮践踏以至彻底毁灭的景象,表达了作者对祖国文化的热爱以及对侵略者野蛮行径的仇恨。作者用简洁的语言、严谨的结构、颇具匠心的布局,向读者展示了圆明园昔日的辉煌与惨遭毁灭的悲剧。文章首尾...
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