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对蒙台梭利教学法的认识
蒙台梭利教育法
答:
是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法
。她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。
以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点
,视儿童为有别于成人的独立个体。反对填鸭式教学主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建...
如何全面
认识
把握
蒙台梭利教育法
答:
1、蒙台梭利教育法是一种基于意大利教育家蒙台梭利教育理念的幼儿教育方法
。其核心理念是强调尊重儿童的自然发展,重视儿童内在潜能的自我发展和独立性的培养反对填鸭式教学和机械训练,提倡提供良好的环境和丰富的教具,让儿童在自由自在的环境中自我学习自我发展。2、理解蒙台梭利教育法的核心理念和基本原则是前...
谈谈你从
蒙台梭利教学法
这门课程中学到了什么?
答:
蒙台梭利教学法强调儿童的内在发展和自我建构
。这让我认识到,儿童的学习并非被动接受,而是积极主动地构建自己的知识和经验。我们作为教育者,应当为他们提供适宜的环境和材料,让他们自由探索、发现和创新。在这种教育理念的指导下,我们可以更好地理解和尊重儿童的成长过程,不再过度干预或强制灌输。此外,...
对蒙台梭利
及其
教学法的
看法
答:
蒙特梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法
。她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。蒙氏教育是以儿童为中心的,它反对以成人为中心的教育特点,反对填鸭式的教学方法,提倡不教的教育,让儿童自发性得主动学习,自我教育。然后是把握儿童的敏感...
什么是
蒙氏教学法
?
答:
蒙特梭利教学法的特点
1、以儿童为主:为孩子打造一个以他们为中心,让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”
。2、提供充分的教具:孩子是靠感官来学习的,幼蒙台梭利教室为孩子提供了丰富的教材教具(包括自然的、人文的……),以诱发孩子自我学习的乐趣。3、
不“教”的教育
:不“教”的教育即反对...
什么是
蒙台梭利教育法
?
答:
传统的
教学方法
就是自上而下的传授法。这种
教学的
方法忽视了儿童的个性特点,有碍于儿童的身心正常发展规律。
蒙台梭利
把科学的观察与研究儿童作为教师首要的任务,给儿童提供环境和工作材料,重视环境的创设,使儿童通过自我教育得到发展。再次,丰富了教学组织形式。在我国以往的教学形式上是采用同龄编班的形式,而...
人们常说的
蒙台梭利教育
,到底是怎么样的东西?
答:
蒙台梭利
主要是依照人类成长的自然法则,用科学的
方法
了解孩子各个阶段的生理、心理成长变化的情景及其需 要,从而给予适当的帮助,以启发或诱导儿童心智与体能的活动,让儿童发展成未来最有用,最有效率和最幸福的人。
蒙特梭利
教具 益智教具。有利于开发智力的教具称为益智
教育
,对儿童的教育,需要有教材,有自然界的教材...
谈谈
对蒙氏教学的认识
?
答:
蒙台梭利课程,包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等,使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一,“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难,适应新的环境,达到自我构建和心智发展。
蒙台梭利教育法
的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解,遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在...
蒙台梭利教学法
是什么样的教学方法?
答:
一、
蒙特梭利教学
(又称
蒙台梭利教学
)这种
教学方法
起源於义大利,是由知名的教育家玛利亚˙蒙特梭利博士所提出的一种科学化的
教育方法
。她根据长期的观察和实验,设计了一系列的蒙特梭利教学教具,以配合孩子个别的身心发展。
蒙特梭利教育
共分成日常生活、感官、数学、语文、自然文化及美术音乐等教学区域。...
如何
认识蒙台梭利教学法
?
答:
4、教师扮演导师的角色。 一般称蒙氏教师为启导员。他必须对孩子的心灵世界有深刻
的认识
与了解,
对于
孩子的发展状况了如指掌,才能提供孩子适时、适性地协助与指导。5、完全人格的培养。
蒙氏教育
的最终目的是协助孩子正常化。透过环境的设计、教具的操作,使孩子一步步建构完善的人格。6、尊重孩子的成长步...
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