11问答网
所有问题
当前搜索:
小学数学名师教学实录
小学数学
优质课堂
实录
答:
总结 在课堂的最后,老师为大家做了一次总结。她提醒学生们,在今后的学习中,只要遇到面积这一概念,就可以利用课堂所学的方法来计算。并强调,只有真正掌握了基础才能更好地理解进阶知识。整堂课下来,学生们在轻松、愉悦的氛围中学到了知识,提高了自己的
数学
水平,也激发了他们对数学学习的兴趣与热情。
新课标
小学数学
《对称》
教学实录
与反思
答:
教学
中,教师充分给学生创设了动手实践、自主探索、合作交流的学习机会,课堂教学通过贴对称感知___剪对称探究___拓展对称___应用对称的过程使学生在交流和分享探索知识的快乐中,主动学习知识,形成了技能,掌握了
数学
方法。] 二、课后反思 《数学课程标准》指出:学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,...
人教版
小学数学
课堂
实录
我
答:
本册教材第34—36页上的例1、例2,完成“做一做”中的题。
教学
目的 1、使学生初步认识四边形,了解四边形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类。2、通过学生动手操作、小组讨论,培养学生独立思考、合作交流的学习精神。3、通过主题图的教学,对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。
小学数学
教案范文
答:
【
小学数学
教案范文一】
教学
内容: 教材p73--75 教学目标: 1.通过对生活中万以内数的调查、收集、整理,让学生初步感受多位数,培养学生的实际分析能力。 2.使学生掌握万以内数的读法,会正确地读出万以内的数。 3.培养学生的动手能力和口头表达能力。 4.培养学生的小组合作意识和能力。 5.发挥学生的创造性和...
乘法分配律
教学实录
人教版
答:
乘法分配律
教学实录
人教版篇一 教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)第54页的例题和第55页的相关练习。 教学目标: 1.从学生已有经验出发,通过观察、类比、归纳、验证等活动,引领学生经历探索乘法分配律的过程,理解并掌握乘法分配律。 2.通过变换、联想等方法深化和丰富学生对乘法分配律的认识,增...
小数的意义
教学实录
答:
问题三:哪位高手拥有青岛版
小学数学
四年级的
教学实录
?部分经典实录也可以。 教学内容:《义务教育课程标准实验教科书・数学》青岛版五年制四年级上册 教学目标: 1. 结合具体情境,通过操作、观察、类比等活动理解小数的意义,学会读写小数。 2. 经历探索小数意义的过程,体会小数与生活的联系,培养归纳能力。 3....
小学
一年级
数学
听课记录范文3篇
答:
而在听课记录本上的体现,左边是
实录
,右边是评点。以下是 考 网整理的《
小学
一年级
数学
听课记录范文3篇》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级数学听课记录范文 本节课的
教学
内容是《认识10》,就一个10,应该说内容是比较单调、枯燥无味的,但是在通过精心设计,课堂气氛很高,教学效果较好,学生都能很好地...
小学数学
课
教学
案例
答:
学生是学习的主人,整个
数学
活动都要以学生为主体,教师只是引导者、合作者。本节课的
教学
,很好地体现了学生的主体地位,学生在学习的过程中,既能独立自主地学习数学知识,又能合理地引导学生进行合作探究。在初步形成“乘法”的概念前,让学生通过“列加法算式”体悟遇到这种情况用加法真的很麻烦,学生...
《求比一个数的几倍多几少几的问题》
教学实录
答:
【
教学
目标】1.理解“比一个数的几倍多(少)几”的含义,掌握求“比一个数的几倍多(少)几的数”这种两步计算问题的方法。会用线段图分析数量关系,确定解题思路。2.通过观察、比较、讨论等活动,从而培养学生初步的概括能力和提高问题解决的能力,并初步学会用
数学
语言进行表达和交流。3.在数学...
小学
一年级
数学
上册听课记录
答:
一、
小学数学
听课
实录
这是一篇关于小学听课记录,小学数学听课评课记录,小学数学听课记录的文章。掌握角的本质特征,从而亲身感受学习的乐趣,成为学习的主人。
教学
过程:(一)、创设情境,初步感知 谈话:看老师手中拿的是什么?(三角板),你能找出它有多少个角吗?(二)、组织活动,探究新知 。1....
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
吴正宪一年级找规律教学实录
小学数学名师教学课堂实录
名师课堂教学实录
优秀小学数学课堂实录
吴正宪小学数学课堂实录
吴正宪周长课堂实录及评析
小学数学优质课教学实录
小学数学名师张齐华课堂实录
小学数学名师教学设计