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影响课程设计的主要因素
课程设计是一个科学的过程。
课程设计的
基础通常包括()。
答:
解析:此题考査的是影响课程设计的因素,
即社会、知识、学生
。课程设计产生的客观基础主要有三个,即社会发展的要求、学生成长的需要和知识增长的影响。
课程设计
需要考虑哪五个方面
的因素
?
答:
影响课程设计的特殊因素有以下几个方面:1·学科要求:课程设计需要根据不同学科的要求进行设计
。不同学科有不同的知识体系、学习目标和教学方法,因此需要根据学科特点来确定课程内容和教学策略。2·学生需求:课程设计应该考虑到学生的需求和兴趣。了解学生的背景、学习风格和兴趣爱好,可以帮助设计出更具吸...
影响
小学综合实践活动
课程设计的主要因素
是什么?
答:
1.课程目标
课程目标是影响综合实践活动课程设计的决定因素。一般而言,课程目标是近程的,可在每日运作的课程中出现和实现,它既是选择、创造和组织学习经验的指南,也是课程设计的基本立足点和出发点。2.
学生方面
学生已有经验,兴趣爱好,身心发展特点
等是影响综合实践活动课程设计的重要因素。3.
教师方面
...
影响课程设计的
特殊
因素
有哪些
答:
1、社会需求
。
社会结构
(如政治经济发展、社会意识形态、文化传统)对课程设置和内容有显著影响,这些因素通过教育方针、政策、法规等手段体现,决定了学校课程发展的方向。2、
科学知识的进步
。自然科学和社会科学的发展对学校课程的完善和更新有重要影响,科学知识的分类对课程内容有重大影响。3、
儿童身心发展
...
15.
影响
课堂教学
设计
最
重要的因素
是( ).
答:
把诸
因素
很好地组合,是教学
设计的
一大难题。5、教学设计自我评价 新
课程
理念下,教学设计的功能与传统教案-有所不同的在于它不仅仅只是上课的依据。教学设计,首先能够促使教师去理性地思考教学,同时在教学元认知能力上有所提高,只有这样,才能够真正体现教师与学生双发展的教育目的。
制约
课程设计的主要因素
有( )。
答:
本题考查制约课程设计的因素。课程设计是指在一定的教育价值观的指导下,将所选出的多种课程要素妥善地组织课程结构,使多种课程要素在动态运行的课程系统结构中产生合力,
以有效地实现课程目标
。课程要反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及受教育者身心发展规律和特点的...
影响课程的主要因素
有哪些?
视频时间 04:49
影响
课堂教学
设计的因素
有哪些 戴羽明
答:
1.教学
设计
不体现学生的主体性
影响
课堂教学执行力。教学设计中虽然有教学目标,但很多时候发现情感态度和价值观这一目标放哪都是可以用的,教学目标没细化,备课中,大多数老师还是关注自己明天的课能否顺利上完,而不是备学生,没有考虑到学生的知识基础和生活情感基础。由于关注自己的课堂完成度,教师又...
主题
课程设计
需要考虑的要素有哪些?
答:
关于跨学科主题
课程设计
需要考虑的要素有哪些如下:1、最
重要
的要素就是课程内容。跨学科主题学习要素是以跨学科内容为中心,将各学科内容有机地结合在一起,使学生在学习过程中能够了解各学科之间的互动与关系,从而拓展学习的视野。为了实施跨学科主题学习,教师要按照课程内容对学科知识进行重新组织,形成...
小学数学
课程
目标的设置受多方面
因素的影响
,
主要
有哪三个方面?_百度知 ...
答:
猜想实验等科学研究方法,另外,随着计算机的发展,计算与解题技能的培养目标削弱,判断、优化的能力目标需要加强。三、儿童的发展观对数学课程目标的
影响
新的儿童发展观关注儿童的发展,从关注精英数学转向关注大众数学,强调学习适合每一个个体的数学,培养人的数学素养,提升公民的素质成为
重要的课程
目标 ...
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