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得到武志红的心理学课
《
武志红心理学课
》听后感
答:
这一次的学习算是
得到课程
的重学,《
武志红的心理学课
---拥有一个自己说了算的人生》。第一次听这个课是半年以前葛叔分享在群里去听的,感觉很有意思,半年前的我正式在迷茫时期,用各种各样的心理学课程努力矫正着自己的选择,因为没有沉下心特别的研究感觉有些...
得到 武志红的心理学课
好不好
答:
挺不错的,武志红是很棒的心理学家。我有认识的人就在得到听
武志红的心理学课
呢。
武志红的心理课
,对我的帮助
答:
非常有幸订阅了【
得到
】吴
志红
老师
的心理学
讲座,真正开启了探索自我心灵的声音与审视过往中的错误。 通过学习这门课我放下了埋藏在心中的仇恨,了解了与孩子们之间最真实的关系,过去以自己的视角,解读到他人的情绪等等,很多也只是自己以为,所以我想说心理学这门课真的不能不学...
武志红心理学
第十章【创造】
答:
放在成年人身上,如果你想扩容,最好的方式,就是去创造你真心想创造的事物。 太多人不敢去做事不敢去爱人,不敢去创造不敢生出渴望,几乎都是因为担心自己会失败,为了避免受挫后的羞耻感。 8. 扩容:如果你想有一个很大
的心理
空间,那么你需要通过创造外在现实之物,去拓宽你的空间,也就是“扩容”。 只有真正达成...
武志红心理学
第五章【思维】
答:
武志红心理学
第五章,思维1.心灵的三个内容:思维、身体和情感。 “心灵的三层结构”,“保护层、伤痛层和真我 ” 心有三层:保护层、感受层和真我。最外面一层是保护层,接下来是感受层,而最深处是真我。感受层也可以说是伤痛层,因为每个人的感受层中,都有种种伤痛。 想要拥有真正的亲密,想和自己的恋人建立...
武志红的心理学课
:02 | 自我:怎么正确认识并且坚持你自己?
答:
1、人本主义
心理学
:人最宝贵的,是自己。生命最重要的,就是活出自己,而不是被文化规范所教化。 2、认识一个人的“我” ①现实中,我们了解一个人,一般对思想特别重视,但会忽略体验。 ②定义一个人是谁,要看他的体验,而不是思想。思想只是体验的镜像,不是自己本身。 ③一个人对另一个人说“我很开心”,并...
武志红心理学
第四章【动力】
答:
武志红心理学
第四章,动力1 . 精神病(1岁前养育出了问题)、人格障碍(3岁前)、神经症(3-6岁)。 精神病(把自己内在想象当作内在现实),一元世界。 最严重的精神疾病有精神分裂症、躁郁症等。典型症状有比如幻觉、妄想、怪异行为和怪异想法。可以说,怪异是精神病患者最容易区分的地方,他们的言语、行为和神情,...
自恋、性和攻击性
答:
最近
得到
APP上《
武志红的心理学课
》,讲了自恋、性和攻击性是人性的三大动力,是生命力的源泉,压抑它们等同于压抑生命力。这个知识点,让我看清了我的身体为什么那么容易疲倦,为什么对什么都不怎么提得起兴趣。原因只有一个:我的生命力被深深的压抑了。攻击性:从小的家庭环境,情绪表达是不被允许的,...
武志红心理学课
——做一个不好惹的人
答:
而别人的摧毁力量是碾压式的,自己轻易会被摧毁。真正的现实是,成年人之间谁也不容易摧毁谁,而当别人感知到你是一个 “ 不好惹 ” 的人,你反而容易
得到
尊重,也容易收获好的关系。我个人觉得,合理地表达恨意,不仅仅是为了构建连接,同时也会让别人尊重你。所以,就做一个“不好惹”的人吧。
看书《万物生而有翼》
答:
看书《万物生而有翼》《万物生而有翼》选编自《鲁米:爱之书》。而知道鲁米,是因为武志红,因为在
得到学习武志红的心理学课
,其中提到了很多鲁米的诗,很有灵性,很有寓意。于是到省图寻找。借来之后,阅读,却不够耐心。也许是少了武志红在课程中结合内容的介绍与朗诵,大概也因为我内心还是焦灼无法...
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