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微课在语文课堂中的作用
如何
在语文
教学中发挥
微课的作用
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答:
微课是课堂教学的有效补充形式
,
微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求
。”微课有哪些作用呢?一、在新授课上微课的作用1.
课前复习
根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课,可以让学生在课下先看此微课,为新课做好准备。2.新课导入 教师根据...
如何
在语文
教学中运用
微课程
答:
微课程服务的主体是学生,
它的作用是帮助学生学习,引导学生自主学习,加强学生对知识的理解与运用,以此来提高学生成绩
。 增强学生自主学习能力 在初中语文教学课程中,学生不易通过一节课程的教学掌握全部知识点。这是精简凝练、主体突出、通俗易懂的微课程就起到了作用。由于微课程自身的特征,使学生可以在自主学习中充分...
微课在
小学
语文
教学中怎样有效应用?
答:
首先,语文是一门重要的基础学科,受到各方面的高度重视,
语文微课
必将受到欢迎,发挥其价值和
作用
。其次,语文教师无论是在全国、区域还是在学校内部,都有相当的规模,这使得合作建立微课资源库,共享微课资源成为可能。再次,语文是既具工具性也具人文性的一门核心课程,两方面都要求课内、课外的有效配合...
教读文言文的
微课
答:
在语文教学中发挥微课的作用的方法:
(一)帮助学生科学预习
。 预习是学生语文学习的重要环节。教师向学生提供预习类微课学习资源,可发挥帮助学生了解课文基础知识与筛选学习难点这双重功能。例如针对《苏州园林》学生理解难的问题,微课《小丁带你看一看》就能借助于图像演示、写作顺序分析、景观特点探讨以及写作手法研究等方...
微课语文
教学应用反思
答:
微课在语文课堂中的应用,
可以让学生白天在教室参加与教师面对面辅导,放学后回家进行在线学习,以此形成一种学习的循环模式
。具体如图1所示:图1微课实践方式 (一)
课外自主学习
微课以为它短小精悍,并且可以存储和在线播放,学生可以根据自身的学习情况,利用教学视频
在轻松的氛围中安排和控制自己的学习
,...
小学
语文
怎样利用
微课
实现教学目标
答:
(3)与教育教学相关的
微课
类型有:说课类、班会课类、实践课类、活动类等。四、微课有什么
作用
在网络时代,随着信息与通迅技术的快速发展,与当前的博客、微博等一样,微课也将具有十分广阔的教育应用前景。(一)、实施微课能促进学生有效自主学习1、提供学生自主学习的环境;2、能更好的满足学生对不同学科知识点的...
如何巧借
微课
打造小学
语文
高效
课堂
答:
微课
作为一种新型的教学模式和学习方式,打破了小学
语文课堂
教学的时空限制,创设更为客观真实的教学情境,通过课内微小视频的播放,帮助学生理解
课堂中的
重难点,能充分发挥学生的主体性、教师的主导性,提高学生的学习效率和教师的教学水平。二、 小学语文教学与
微课程
的几点巧妙结合 1.运用微课,课前自主...
如何在
课堂
教学中有效使用
微课
答:
由此可见,
微课在课堂
教学中发挥着重要
的作用
,它能有效提高课堂教学的效率。作为教师,我们要在课程的开发上重视微课,捕捉恰当有效的教学点,结合课堂教学的有效时机,使学生真正走进微课的学习,真正实现微课的“翻转作用”,促进和提升课堂教学效益的最大化。
如何在初中
语文课堂中
发挥
微课
“点化”
作用
答:
就
微课在
初中
语文课堂
教学
中的
优化
作用
进行分析。 关键词:微课;初中语文;课堂教学微课是一种新型的教学模式,能够使初中语文教学突破时空的限制,创设真实的教学情境。在教学中,教师通过小视频为学生播放教学内容,使学生更好地理解语文教学的内容,使学生能够明确文章的主旨,感受文章的内涵,提高学生的...
谈一谈小学
语文
教学中怎样利用
微课
开展教学,才能有效提高
课堂
效率
答:
如果教师的语言、情感、教学内容连同渲染的课堂气氛成为一个广阔的心理场,
作用
于儿童的心理,从而促使他们主动积极地投入到整个学习活动中,一定能达到儿童整体和谐发展的目的。信息技术无疑为创设问题情境,激发学生情感提供了最大的可能性和最佳的视听觉效果。 比如,在北师大小学
语文
一年级上册《雨铃铛》一
课中
,教师使用...
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