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微课有哪些教学方法
微课
形式
有哪些
答:
微课呈现形式多样,从操作门槛由低到高,
可以分为声音类、图文类、H5页面类、有声PPT类、录屏类、情景拍摄类,flash动画类独有
。
微课
是怎样的
教学
模式?
答:
以下是微课背后的核心教学理论:1.构建主动学习环境: 微课注重学生的主动参与和自主学习
。在构建微课时,教育者通常采用问题解决、案例分析等交互式的设计,激发学生思考和讨论。这符合构建主动学习环境的理论,强调学生在学习中的积极参与和探究。2.
个性化学习
: 微课的制作和使用可以更好地满足学生个性化学...
在课堂中怎么使用
微课教学
答:
1. 让微课与新授课教学巧妙融合
(1)课前复习
。根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课,可以让学生在课下先看此微课,为新课做好准备。(2)
新课导入
。教师根据新课知识点设计新颖的问题,以吸引学生的注意力,为新课的讲解做好铺垫。(3)
知识理解
。教师对本节重难点进行点...
微课
是
什么
?怎样才能讲好微课
答:
(5)主题突出、内容具体
。一个课程就一个主题,或者说一个课程一个事;研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题:或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。(6)草根研究、趣味创作。正因...
微课
的语言技巧中设置一点的
方式有哪些
答:
5、使用幽默和笑话:在微课中加入一些幽默和笑话
,可以活跃气氛,增加学生的参与度和记忆效果。但需要注意幽默要与教学内容相匹配,不宜过于庸俗或冒犯。6、
以问题导向的引导
:通过一系列逐步引导的问题,帮助学生逐步理解和掌握知识点。从简单到复杂、从表面到深入,让学生逐步思考和解决问题。7、设置悬念...
微课程
的分类
有哪些
答:
根据教学活动中常用的
教学方法
的分类总结,同时也为便于一线教师对
微课
分类的理解和实践开发的可操作性,
微课程
可以划分为五类,分别为知识讲授型、解题演算型、实验演示型、角色扮演型、学习活动型。(1)知识讲授型主要用于课程要点讲授、重难点分析等,表现形式以教师授课视频为主,适用于教师运用口头语言向学生传授知识(...
小学数学课堂上教师如何有效运用
微课教学
答:
1.制作
微课
时,教师需准确把握
教学
内容包含了几个知识点,每个知识点需要通过几个层次去推进,
哪些
层次可以在微课中体现,哪些层次要在课堂学习中推进.在我校侯咏娴教师的《画垂线》这节翻转课堂中,教学内容包含三个知识点,分别是:过直线上一点作已知直线的垂线;过直线外一点作已知直线的垂线;直线外一点...
一节完整的
微课
包括
哪些
环节?
答:
1.导入环节:通过吸引学生注意、激发学习兴趣的
方式
,引入本节
微课
内容,让学生对所学知识有初步了解,并建立学习动机。2.知识讲解环节:在这个环节,老师会对本节微课的核心知识进行详细解释和阐述,通过图文并茂、生动有趣的方式,向学生传授知识。3.示范演示环节:在某些实操类微课中,会涉及到
教学
示范...
微课
设计的
方法
和原则
答:
一、微课设计的方法如下:1.视频微课制作。微课视频主要是通过真人拍摄,真实场景案例演示,可以帮助学生反观自身行为方式,更好理解知识点,加深
知识理解
记忆。2.动画微课制作。利用动画手段制作的微课,形象还原案例场景,表现形式生动灵活,直观易学,极具教学趣味性,给学生一种引人入胜的学习感受。3.互动...
什么
是
微课
?微课的特点什么?微课的类型
有哪些
?
答:
1、按照课堂
教学方法
来分类 根据李秉德教授对我国中小学教学活动中常用的教学方法的分类总结,同时也为便于一线教师对
微课
分类的理解和实践开发的可操作性,笔者初步将微课划分为11类;分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类。2、按...
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