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白鹭这篇课文的顺序是什么
《
白鹭
》
这篇课文是
按
什么顺序
写的?
答:
《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读
课文
,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了
白鹭的
颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。 全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。整篇
文章
条理清楚、语言生动流畅。全文看似状物,读来却...
白鹭课文
写作
顺序是什么
答:
先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写
,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧。之后,将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比,从“增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑”中进一步感受白鹭颜...
本文是按照怎样
的顺序
描写
白鹭
的?
答:
第一是白鹭钓鱼,第二是白鹭望哨,第三次白鹭低飞
。第一至第五自然段描写了白鹭的外形象。第6至11自然段写白鹭的动作。本文共分为三部分。
第一部分是概括写白鹭是一首精巧的诗
。第二部分具体描写了白鹭美丽的外形和优雅的姿态。第三部分总结全文,赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。文中白鹭实在...
白鹭的课文怎么
分段?
答:
第三部分(4-8段):表现白鹭被人忘却的美;第四部分(9-10段):进一步突出
白鹭的
“优美”。
白鹭的课文怎么
分段?
答:
《白鹭》的课文可以分为四个部分:
第一部分(第1段):写白鹭“精巧”的特点;第二部分(第2-3段):写白鹭形体“适宜”的特点
;第三部分(4-8段):表现白鹭被人忘却的美;第四部分(9-10段):进一步突出白鹭的“优美”。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,...
郭沫若的
白鹭课文
先写
白鹭的什么
和什么以此来说明外形之美
答:
郭沫若的
白鹭课文
先写
白鹭的什么
和什么以此来说明外形之美 答:先写白鹭的(颜色)和(身段)以此来说明外形之美 《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
白鹭课文
共多少个自然段?
答:
《白鹭》一共有10自然段。全文可分三部分:第一部分(第1段)赞美
白鹭是
“一首精巧的诗”。第二部分(第2—8段)具体描写白鹭。第三部分(第9、10段)进一步赞美白鹭。
白鹭的课文怎么
分段
答:
先了解一下《白鹭》
这篇课文
:《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了
白鹭的
颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言...
《
白鹭
》
课文
可分为几个部分?
答:
《白鹭》的课文可以分为四个部分:
第一部分(第1段)
:写白鹭“精巧”的特点;第二部分(第2-3段):写白鹭形体“适宜”的特点;第三部分(4-8段):表现白鹭被人忘却的美;第四部分(9-10段):进一步突出白鹭的“优美”。
五年级上《
白鹭
》,
这篇课文
可以分为哪三个部分,请你来划分
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