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科举制产生
隋唐制度
科举制
的
产生
和成就
答:
明朝英宗之后的惯例更是“非进士不进翰林,非翰林不入内阁”,科举成为高级官员必经之路。利玛窦在明代中叶时到中国,所见负责管治全国的士大夫阶层,便是由
科举制度
所
产生
。科举对于知识的普及和民间的读书风气,亦起了相当的推动作用。虽然这种推动是出于一般人对功名的追求,而不是对知识或灵性的渴望;...
科举制
什么时候
产生
的
答:
隋炀帝首创,唐太宗推广,武则天加大力度推广,并设计了密封线(就是现在的‘密封线内不要答题’的前身),做好了保密工作
简述我国
科举制产生
与发展的历史节点
答:
唐朝继承和发展了
科举制
,并使它更加完备。首先是考试分“常科”和“制科”两种模式进行。考试最初由吏部主持,后来改为礼部,因此通常称为“礼部试”。其次,明经、进士两科最受重视,并将进士第一名称为“状元”或“状头”,唐代宰相许多人是进士出身,除此之外,唐代还
产生
了“武举”科目的考试。
科举制诞生
的背景和原因是什么
答:
科举制度产生
的背景:科举制的创立,是中央集权的需要,是选士制发展的结果。隋朝统一中国以后,为了加强中央集权、巩固统一,在政治、经济、文化等方面进行了一系列的改革,而首先着手的就是官制和与官制密切相关的选士制度的改革。因为:第一,要加强中央集权,必须把选用人才的大权集中在中央政府手里;...
请说出
科举制度
在隋唐时期是如何
产生
发展并完善的
答:
隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,标志着
科举制度
的正式
诞生
。唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目;武则天时,大量增加科举取士的人数,首创武举和殿试;唐玄宗时,诗赋成为进士科的考试内容,进一步完善了科举制。科举制,又称科举、科举制度,是中国古代...
古代
科举制度
的正式
产生
是什么时候?
答:
随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,魏晋时期选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后,废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时,正式设立进士科,典定
科举制度
,古代科举制度正式
诞生
。这是古代历史上极其重大影响极其深远的大事。
历朝历代都实行的
科举制度
是从什么时候兴起的?
答:
殿试是明朝科举考试中最重要的环节,也是最高级别的考试,殿试会
产生
三个名次,分别为状元、榜眼、探花。科举考试为国家招揽了全国各地的人才,见证了人类文明的进步,但随着
科举制度
到了清朝之后,出现了八股文取士的科举制度,使得科举的弊端越来越明显,人们的思想也越来越僵化,导致科举制度葬送在清朝手...
隋唐
科举制产生
的背景、基本情况
答:
科举制度产生
的背景:科举制的创立,是中央集权的需要,是选士制发展的结果。隋朝统一中国以后,为了加强中央集权、巩固统一,在政治、经济、文化等方面进行了一系列的改革,而首先着手的就是官制和与官制密切相关的选士制度的改革。因为:第一,要加强中央集权,必须把选用人才的大权集中在中央政府手里;...
科举制度
开始于什么朝代?
答:
中国
科举制度的产生
是历史的必然和一大进步,它所一直坚持的是“自由报名、公开考试、平等竞争、择优取仕”的原则,它对我国古代社会的选官制度,特别是对汉代的察举和征辟制、魏晋南北朝的九品中正制,是一个直接有力的替代和否定,给广大中小地主和平民百姓通过科举的阶梯而入仕以登上历史的政治舞台,...
科举制
确立的标志是什么? 唐朝又是如何完善的
答:
规定有一艺可取即应采录,且随才升擢.同时设进士科,用诗赋、试策进行考试.这是科举制确立的重要标志.由于科举考试公开进行,有规定的知识结构作为公认的主要录取标准,在一定程度上允许平等地公开竞争,尽管此制当时尚不完备,但已显示其选拔人才的一定优越性.
科举制度的产生
适应了封建社会政治发展的需要,把...
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