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科学教育与人文教育的关系
在
人文教育与科学教育的关系
问题上,应该坚持的是()。
答:
本题考查人文教育与科学教育的关系问题。
科学教育是以传授科学知识、培养科学精神为主的教育。人文教育是以传授人文知识、培养人文精神为主的教育
。在人类教育发展史上,人文教育与科学教育
经历了一个由分离到结合的漫长过程
。19世纪前,世界各国的教育基本上是以人文教育为主的教育。19世纪后,由于科学技术...
在
人文教育和科学教育的关系
问题上,应该坚持的是()。
答:
解析:人文教育的实质是人性的教育,核心是涵养人文精神,属于德育层面的教育
;科学教育是指传授科学技术知识和培养科学技术人才的社会活动。因此,在人文教育和科学教育的关系问题上,应该坚持人文教育与科学教育携手并进。
在
人文教育与科学教育的关系
问题上,应坚持的是( )。
答:
人文教育是指通过传授受教育者人文学科知识,
使其在认识自我世界、认识和适应社会、处理人与人之间的关系的能力和审美能力等方面得到发展
。科学教育就是以科学学科知识为主要内容,使人们掌握科学基础知识和发展成果,获得一定的社会生产能力,并在一定程度上推动科学发展的各种教育活动的总称。在人文教育与科学...
在
人文教育与科学教育的关系
问题上,应坚持的是( )。
答:
人文教育的界定:实质是人性教育,核心是涵养文人教育与人文精神
。科学教育研究领域的科学教育是以全体青少年为主体,以学校教育为主阵地,以自然科学学科教育为主要内容,并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育,以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,...
在
人文教育与科学教育的关系
问题上,应坚持()。
答:
【答案】:C
人文教育和科学教育
对人的发展都有很大影响,不能忽视任何一个,应该坚持共同发展。故本题选C。
在
人文教育与科学教育的关系
问题上,应坚持的是( )。
答:
【答案】:C C【解析】
人文教育和科学教育
都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应该共同发展。
在
人文教育与科学教育的关系
问题上,应坚持的是( )。
答:
【答案】:C
人文教育和科学教育
都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应该共同发展。
科学教育
要
与人文教育
思想相结合的含义
答:
1、重视科学知识
和人文
知识的融合:
科学教育
主要关注科学知识和技术的传授,而
人文教育
则注重人文精神的培育。2、培养科学的思维方式:科学教育侧重于培养学生的科学思维和创新能力,即运用科学的方法和理论去发现问题、分析问题和解决问题的能力,而人文教育则强调人文素养的培养,即通过人文精神的培育,引导...
你认为
科学教育
应如何
与人文教育
相结合
答:
理解为理工科为代表的自然科学,把
人文
理解为通常意义上的文科,即人文社会科学。自然科学的特点在于其规律性、客观性、对实践的指导性。在现 代社会,自然
科学与
物质文明
的关系
更加直接。自然科学具有前沿性,脱离或远离自然科学,就会落后于时代。在自然科学的基础上出现是 新技术,更是社会生活的活跃因素...
科学教育与人文教育的
整合是什么
答:
是将科学知识和人文知识相互融合。
科学教育与人文教育的
整合,是将科学知识和人文知识相互融合,以实现全面发展的教育目标。科学教育注重培养学生的科学素养和技能,包括科学研究方法、实验技能、数据分析等方面的能力。而人文教育则注重培养学生的文化素养和人文精神,包括文学、历史、哲学、艺术等方面的知识。
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