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美国社会心理学家班杜拉提出的
班杜拉的社会学习
理论又称为
答:
美国社会心理学家班杜拉提出的
社会学习理论又称为认知行为主义
。
根据
班杜拉的自我效能感理论
,下面表述正确的选项是()。
答:
自我效能感是由美国社会心理学家班杜拉提出的
,指个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念。结果期待指一个人对某一特定的行为将造成某种结果的估计;效能期待指一个人能成功地执行某种可以产生一定结果的行为的信念。当确信有能力进行某一活动时,一个人就会有高度拆饥的“...
教育
心理学家班杜拉
在其社会学习理论中
提出
()是
社会学习的
一种重要形式...
答:
美国新行为主义心理学家班杜拉是社会学习理论的创始人,
他提出了观察学习说、社会认知说和交互决定论
,其中对儿童教育最具启发意义的是观察学习理论,他认为观察学习是社会学习的一种重要形式。
自理理论的
提出
及核心点是什么
答:
自理理论是由美国社会心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert
Bandura)提出的。该理论认为,人的行为和环境以及个体的认知、情感、人际经验相互作用,个体是自我调节的存在,在经历过程中会自行修正行为。自理理论的核心点如下:1. 行为:自理理论认为,人的行为是受多种因素影响的,包括环境因素、认知因素、情感...
社会
认知的三度理论是由谁
提出的
?
答:
1. 社会认知的三度理论是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)提出的
。2. 班杜拉在1986年的著作《思想和行动的社会基础:社会认知论》中,详细阐述了他对社会认知理论的见解。3. 社会认知理论认为,观察者的
自我效能感
会因与榜样相似的感知而增强,从而促进对榜样行为的有效学习。4. 班杜拉...
社会学习
理论是谁
提出的
答:
社会学习
理论是由
美国心理学家
阿尔伯特·
班杜拉
(Albert Bandura)于1952年
提出的
。社会学习理论主要探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验,并以此来建构他们的理论体系,这对于研究...
社会学习
理论的简介是什么?
答:
简介:所谓
社会学习
理论,班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。按照
班杜拉的
观点,以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验,并以此来建构他们的理论体系,这对于研究生活于社会之中的人的行为来说,似乎不...
教学
心理学家班杜拉
在其社会学习理论中
提出
,( )是
社会学习的
一种最...
答:
本题考查
班杜拉的社会学习
理论。班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象,他认为观察学习是人的
社会学习的
最重要的形式。观察学习又称替代学习,是指通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应,而在这一过程中,学习者作为观察者并没有外显的操作。A项正确。B、D...
教育
心理学家班杜拉
在其社会学习理论中
提出
,( )是
社会学习的
一种重要...
答:
美国心理学家班杜拉
不满于极端行为主义的观点,在吸取了认知学习理论观点后,形成了一种认知——行为主义的模式,形成了很有特色的
社会学习
理论。其中,
班杜拉提出
观察学习,又称替代学习,是指通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应,而在这一过程中,学习者作为...
首先
提出自我效能感理论
的
心理学家
是谁
答:
班杜拉(Bandura)。阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura,1925—),新行为主义的主要代表人物之一,
社会学习
理论的创始人。阿尔伯特·班杜拉,
美国
当代著名心理学家,现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。他是新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人。1.
提出
过程:这一概念是美国著名
心理学家班杜拉
于...
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