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职业生涯规划发展阶段
职业生涯发展
分为哪几个
阶段
,各阶段有何特征
答:
一是职业准备阶段 典型年龄为0~18岁
,其主要任务是职业想象力,评估不同的职业,选择第一份工作,接受必需的教育;二是进入组织(学校)阶段 典型年龄在18~25岁,其主要任务是在一个理想的组织中获得一份工作或学到足够的知识、技能、信息以后,选择一份合适的工作;三是职业生涯初期阶段 典型年龄为25...
职业生涯发展
的四个
阶段
从低到高
答:
职业生涯发展的四个阶段从低到高如下:
大学生涯四个阶段分为进入大学、学习专业知识、拓展与发展、求职准备与未来规划
。1、进入大学:进入大学标志着一个人开始步入成人社会,迎接新的挑战和机遇。这个阶段通常是大一新生所经历的,他们需要适应新的学习环境,建立新的人际关系,掌握大学学习的基本技能和知识。
职业生涯
的六个
阶段
是
答:
职业生涯规划的六个阶段
一、探索阶段:学生
。在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。二、
进入阶段
:应聘者。在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员。三、
新手阶段:实习生、资浅人员
。要学会自己做事、被同事接受、学会...
格林豪斯的
职业生涯发展
理论将
职业生涯规划
为几个
阶段
答:
职业生涯中期:40~55岁是职业生涯中期阶段
。主要任务:需要对早期职业生涯重新评估,强化或改变自己的职业理想;选定职业,努力工作,有所成就。职业生涯后期:从55岁直至退休位职业生涯的后期。主要任务:继续保持已有职业成就,维护尊严,准备引退,是这一阶段的主要任务。这个阶段可以理解为找工作前的所有...
舒伯的
生涯发展
理论五个
阶段
是什么?
答:
舒伯的职业生涯理论把人的职业发展划分为5个大的阶段如下:1、
成长阶段
(从0~14岁)经历对职业从好奇、幻想到兴趣,到有意识培养职业能力的逐步成长过程。他将这一阶段,具体分为3个成长期:幻想期(10岁之前):儿童从外界感知到许多职业,对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。兴趣期(...
职业生涯发展
理论中,
生涯阶段
有哪些?
答:
舒伯的生涯发展理论五个阶段 1、
成长阶段
:由出生至14岁,该阶段孩童开始发展自我概念,开始以各种不同的方式来表达自己的需要,且经过对现实世界不断地尝试,修饰他自己的角色。
2、探索阶段
:由15岁至24岁,该阶段的青少年,通过学校的活动、社团休闲活动、打零工等机会,对自我能力及角色、职业作了一番...
什么是
职业生涯发展
的五
阶段
?
答:
1、
成长阶段
:是一个人天赋展现和兴趣发展的重要阶段,尤其是艺术和运动天赋都是在这个阶段展现出来的,在这些领域取得成就的人都是在这个阶段被发现和培养的。主要任务就是身心得到很好的成长,建立自我概念,形成良好的行为习惯。
2、探索阶段
:这个阶段的时间最短、困惑最多的时期,但对职业生涯来说却是...
职业生涯
的
发展阶段
答:
维持
阶段
(45~60岁) 在这一
职业生涯
的后期阶段,人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地,因而他们的大多数精力主要就放在保持现状和拥有这一位置上了。4.下降阶段(60岁以上)在这一阶段,人的健康状况和工作能力都在逐步衰退,职业生涯接近尾声。许多人都不得不面临这样一种前景:...
职业生涯发展
分为哪几个
阶段
,各阶段有何特征
答:
1、
职业生涯
前期,在年龄上工作之前,一般在22岁左右,分为小学、初中、高中、大学四个
阶段
。这个时期处于职业生涯的成长和探索期。具体的使命、任务和注意见下表:2、职业生涯初期,是指工作的头七年左右,在年龄上一般是30岁前。这个时期处于职业生涯的建立期。具体的使命、任务和注意见下表:3、职业...
萨帕
职业发展
理论的五个
阶段
答:
3、建立
阶段
(25--44岁),对选定的职业进行尝试,变换工作,到逐步稳定;4、维持阶段(45--64岁),劳动者在工作中已经取得了一定的成绩,维持现状,提升自己的社会地位;5、衰退阶段(60岁以上),职业生涯接近尾声或退出工作领域。
职业生涯设计
和四个环节:职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、...
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