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陶行知是伟大的人民教育家吗
被毛泽东称为“
伟大的人民教育家
”的是( )。
答:
陶行知,中国人民教育家、思想家,其提出了“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”等著名主张,
被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和
“万世师表”。
在
陶行知
先生“捧着一颗心来,不带半根草去”
的教育
信条中得到了充分体...
答:
【答案】:B 陶行知是伟大的人民教育家
,他以德立教,“爱满天下”,是“万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。正是由于有了这种深切的“爱”,才有了他那种“千教万教、教人求真”的执着追求。他穷尽毕生的精力,投身于人民教育的各项革新运动,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神...
陶行知
被誉为什么?
答:
陶行知被誉为伟大的人民教育家
。陶行知,中国近代最为著名的教育学家,先后在许多著名学府担任教授,但是民国时代的教授、学者层出不穷,陶行知与他们相同但是也不同,陶行知选择的无疑使教育者中一条劫难的路,陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等教育理论。把西方的理论,...
为什么毛泽东说
陶行知是伟大的人民教育家
?
答:
1、陶行知被毛泽东称为“伟大的人民教育家”
。郭沫若曾赞道:“二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。”陶行知的人格魅力、思想风范,光照千秋、堪称楷模。他只讲付出不求索取,一生清贫;他公私分明,品格高洁,拥有宝贵的精神财富。“捧出一颗心来,不带半根草去”是他一生无私奉献的真实写照。2、陶行...
陶行知的
简介???
答:
陶行知(1891-1946)是中国伟大的人民教育家
。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学,后赴美留学。1917年回国,历任南京高等师范学校教授、教务主任等,反对“沿袭陈法,异型他国”。推行平民教育。“五四”运动后,从事平民教育运动,创办晓庄师范。1930年4月,国民党反动政府以“勾结叛逆,...
陶行知是
我国
伟大的
...?
答:
陶行知是
我国
伟大的
民主主义战士,中国
人民教育家
、思想家,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国,先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起...
用一句话来写
陶行
和先生是一位怎样的人
答:
陶行知
(1891~1946年)是中国历史上
伟大的人民教育家
。陶行知先生提出了生活即教育,社会即学校,教学做合一等教育理论,他一生致力于教育事业,积极推广平民教育,先后创办了育才学校和社会大学等,毛泽东赞誉他为伟大的人民教育家。他有一句名言:“人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。”教育...
寻找一篇不少于1500字的论文(关于师德)谢谢了,大神帮忙啊
答:
陶行知是伟大的人民教育家
,他以德立教“爱满天下”,是“万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的“爱”,才有了他那种“千教万教,教人求真”的执着追求。他穷毕生的精力,投身于人民教育的各项革新运动,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,在旧中国矗立起一座...
陶行知的教育
思想
答:
陶行知是
我国现代著名的教育家,他把自己的一生奉献于中国乡村教育事业的发展,创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等生活教育理论,是陶行知教育思想的精髓。他是中国现代史上一名
伟大的
“
人民教育家
”。在当今新课程改革的背景下,研究学习陶行知的教育思想,...
陶行知
简单资料
答:
陶行知
(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国
人民教育家
、思想家,
伟大的
民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国,先后任南京高等师范学校、国立东南大 学教授、教务主任等职。1926年起发表了《...
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