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作文教学
作文教学
有哪些新的教学理念
答:
作文教学
新的教学理念如下:1、张扬个性,让作文成为学生展示个人风采的舞台 目前,学生作文特别是考试作文千人一面,作文选中的优秀作文屡遭“克隆”,也成为语文试卷中的一大“景观”。每写优秀老师必为“带病上课,深夜备课”,每写父母必为“深夜看病,悉心照顾”。新课程理念要求改革课程模式单一的羁绊...
高中
作文
应该怎么教?
答:
针对学生写作实际,努力探索学生作文的规律,采取行之有效的方法,大面积提高学生的写作效率和水平。这也是我
作文教学
的出发点和归宿。为此,在作文教学中,我重点做了如下一些工作:一.激发兴趣,明确目的 作文是语文的“半边天”,学生作文水平的高低,直接影响着其语文分数的优劣。但事实上,在教学中...
三年级
作文教学
的几点做法
答:
一篇文章要写得条理清楚,层次分明,前后一致,就必须妥善安排结构。合理安排内容的先后和详略。1、根据表现中心思想的需要。文章的中心事件或中心议题要详写,其他事件和问题要略写;有典型意义的材料要详写,一般性材料则略写。例如鲁迅的《故乡》是以"我"回乡的见闻为线索来展开故事情节的,可写的人物...
作文教学
的方法和技巧
答:
作文
的
教学
是具有一定方法和技巧的,首先必须要明确教学的目标,然后按照不同的步骤进行有效的讲解,让他们在整一个作文写作的架构上达到一个清晰的效果。
作文教学
中存在哪些问题
答:
二是进行与写作过程有关的认知能力的训练,如观察、想象、分析、概括等的能力。只有进行上面两个方面的训练,纠正以往教材的体例,纠正教师讲课的程式,
作文教学
才能收到事半功倍的实际效果。二、注重“外显行为”,忽视“内在因素”。跟以传授写作知识为纲的教学模式相适应,传统的写作教学在方法上往往...
如何构建新的
作文教学
模式,提高作文教学的效率
答:
目前那种封闭的,僵化的“教师讲——学生做”的
作文教学
模式,严重妨碍了学生创新能力的发展。要解决这个问题,必须构建一个开放的、充满生命活力的教学模式体系。这种教学模式体系的结构为:营造氛围,诱发创新热情——放胆表达,拓展创新思维的空间——交流合作,激活创新思维的火花——评优激励,激发新的...
小学语文写
作文
技巧试讲教案
答:
小学生阅读能力的培养与提高,是一项时间长,见效相对缓慢的工作,需要师生双方的长期共同合作,积极参与.教师要有耐心和毅力来培养我们的学生.在
作文教学
中,我们还应认真运用好每篇课文的写作方法,指导学生学会仿写,从而帮助学生打开写作思路.当然,在对学生进行范文指导的过程中,我们应教育学生避免机械地照搬照抄.仿写是指...
写作
教学
教什么
答:
写作教学即
作文教学
是语文教学的组成部分。各级学校的语文教学都有这项内容,但要求不完全一样。小学以学写记叙文为主,也要学写常用的应用文。练习把自己亲身经历的事情或把自己看到、听到、想到的内容,用恰当的语言文字表达出来。既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察...
如何教小学生的起步
作文
?
答:
起步
作文教学
,是小学生能否写好作文的关键环节,需要慎重对待。对于农村小学生来说,起步作文成了语文教师的一大难题,成了学生望而生畏的事情。为了改变现状,切实提高教学质量,我校提出了“农村小学生起步作文教学研究”这一活动,旨在“因地制宜”地为学生的作文发展开好头,起好步,提高中年级学生...
简述
作文教学
的作用
答:
语文教学中,
作文教学
是公认的难点。作文到底是什么?翻阅了由苏永康编写的《中学语文教学研究》,原来,“作文是一种具有高度综合性、创造性的言语活动,同时又是一种复杂的情感活动和心智活动。”那作文教学有什么意义呢?首先,作文能力是社会的需要。人类的历史,无不是通过书面的语言文字而流传后世的。
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