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制定学校评价标准的最主要依据是
如何理解教学
评价的
宗旨和原则
答:
是不争的事实。在评价教师教学时,不仅要关注课堂教学的环节和要素,还应参考教学环境、教学对象和教学条件等客观因素。其中,被评价教学所教的对象,应作为
评价的重要
参考因素。评价者绝不能以自己的主观判断,或非同类
学校的
教学
评价标准
作为
依据
。如以自己的主观判断或同类学校的教学评价标准作为依据,...
中小学教育
评价
改革
的主要
内容有哪些?
答:
1、改进中小
学校评价
。义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。2、普通高中
主要评价
学生全面发展的培养情况。国家
制定
普通高中办学质量
评价标准
,突出实施学生综合素质评价、开展学生发展...
评估工作的总结
答:
教师
评价
建立了以自评为主,学校领导,同事,学生和家长共同参与的评价体系。 评估结果作为年度教师考核
的主要标准
依据。
学校制定
了各项教学常规和教学,教研制度。教师必须按学校要求参加各项教学活动,每次活动有记录,无故不参加活动,教师量化考核中都有相应制度减分,整体分数将作为教师考核评估
的主要依据
。 通过评估,我们...
为什么要提高教育质量?提高教育质量的途径有哪些?联系实际谈谈怎样实 ...
答:
我国全面实施素质教育面临诸多困难和挑战,特别是社会经济文化等多种因素综合形成了强大的升学竞争压力,许多地方以升学率作为
评价
学生、教师、
学校的主要标准
,必须采取切实措施加以改变。教育质量
标准的制定为
有效评价和诊断教育问题提供了参照系。同时,教育质量标准可作为学校、上级教育主管部门和社会检查学生学习质量的
依据
,...
根据评价
所
依据
的不同
标准
与解释方法,可以将教学评价分
为
( )。_百度...
答:
与题干不符,排除。B项:对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是
标准化
成就测验和教师自编测验。
学校
教学评价中使用最多的是教师自编测验。与题干不符,排除。D项:系统测验
评价是
科学、整体的测验评价。
根据
教学评价在教学活动中发挥作用的不同,可把教学评价分为诊断性评价、形成性评价和...
什么是中小
学校评价
改革总体方案?
答:
1、改进中小
学校评价
。义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。2、普通高中
主要评价
学生全面发展的培养情况。国家
制定
普通高中办学质量
评价标准
,突出实施学生综合素质评价、开展学生发展...
教育
评价的评价
类型
答:
依据评价标准
,可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价、常模参照评价与标准参照评价;依据评价的功能,可分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价;依据评价对象的范畴,可分为整体评价和单项评价、群体评价和个体评价;依据评价学校的级次,可分为高等
学校评价
、中等学校评价、初等学校评价;依据评价学校...
为何要
制定
大学生体质健康
标准
及标准等级评定
答:
一、《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体
评价标准
,也是学生毕业
的基本
条件之一。各地教育行政部门和
学校
应把《标准》的实施作为学校体育工作
的重要
内容,积极宣传、加强管理、认真施行。 二、《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分,是《国家体育锻炼标准》在学校...
为什么要
制定
义务教育课程
标准
?
答:
而不是“教育学”。可以说,所谓直接依据也就是刚性的要求,国家和
学校
组织的一切有关课程的活动都必须基于课程标准,教科书必须
依据标准
编写,教学必须依据标准展开,考试
评价
必须依据标准命制试题。课程
标准是
带有法的性质的课程活动纲领、准则,或者说是一门具有法律法规性质的实践性的“教育学”。
学校
组织教育和教学工作
的重要依据是
( )。
答:
【答案】:B 本题考查的是课程部分中关于课程内容的相关知识点。目前在我国,中小学课程内容主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。课程计划体现了国家对
学校
的统一要求,是编写各科课程标准和教材的
主要依据
;课程标准是课程计划的分学科展开,每门学科都有对应的学科课程标准;教材是课程
标准的
具体化...
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