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教学难点
确定
教学
重
难点
的依据有哪些
答:
教学重点是这一节课主要教授的内容,也是学生应该掌握的主要内容。
教学难点
是学生对教学知识感到难于理解,掌握起来有困难的部分。准确把握教学重难点,采用各种教学方法突破教学难点,关系到学生能否顺利地掌握教学知识。具体有以下方法可以帮忙确定重难点:1、熟悉和贯彻执行课程标准:只有熟悉和贯彻执行课程...
怎样把握数学
教学
重
难点
答:
经过对比与分析后,学生就可以知道,平行四边形与自己以前学习过的长方形有着很多相似之处,这样推导起来就变得更加容易了,
教学难点
与重点也得到了很好的突破。三、借助多媒体突破难点与重点知识 多媒体技术的应用为小学数学教学带来了全新的生机,合理应用多媒体教学,可以改变传统课堂中粉笔+教材+黑板的...
浅谈如何找出
教学
重
难点
答:
一、熟悉大纲,据大纲要求寻找重难点。要仔细研究大纲,以“纲”为纲,做到宏观上把握,微观上着眼,以达到完成大纲要求,突破
教学难点
,完成教学任务的要求。二、查编者意图,把握教材脉络,顺藤摸瓜。了解编者为什么把这一教材安排在这一组内,明确这一教材在本组教材中的地位和作用,明确重点,确定难点。三、查...
如何突破小学数学
教学
中的重点和
难点
答:
每堂课都有它自己的教学重点和
教学难点
。什么是教学重点和教学难点呢?教学重点就是指在教学过程中学生必须掌握的基础知识和基本技能。如:概念、性质、法则、计算等等。教学难点是指这些基础知识和基本技能当中学生比较难于理解或者不容易解决的地方。老师的教学只有结合学生实际,抓住重点,突破难点,教学效果...
教学
重
难点
的依据是什么
答:
教学重点是这一节课主要教授的内容,也是学生应该掌握的主要内容。
教学难点
是学生对教学知识感到难于理解,掌握起来有困难的部分。准确把握教学重难点,采用各种教学方法突破教学难点,关系到学生能否顺利地掌握教学知识。确定教材的重点和难点可以通过熟悉和贯彻执行课程标准,深入钻研教材和全面了解学生知识和...
如何把握小学数学重点
难点教学
答:
数学重点
难点教学
一 注重数学知识之间的迁移 每一个数学知识点之间,都不是独立存在的,而是具有客观的联系,如果将其割裂开来,数学课堂无疑是低效的,也会影响学生的知识掌握情况。小学阶段的认知活动是一个从简到繁的过程,需要基于特定的知识基础上,要帮助学生突破重点和难点知识,必须要注重数学知识的迁移。新知识的...
怎样突破
教学
的重
难点
答:
在教学中如何突出教学重点, 突破
教学难点
?这是实现有效教学的前提。课堂教学过程是为了实现目的而展开的,确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目的,以便教学过程中突出重点,突破难点,更好地为实现教学目的服务。因此,确定教学重难点首先要吃透新课标。只有明确了这节课的完全知识体系框架和教学目的,...
如何确定小学数学中的重
难点
答:
一、什么是教学重点与
教学难点
教学重点是“在教材内容的逻辑结构的特定层次中占相对重点的前提判断”,也就是“在整个知识体系或课题体系中处于重要地位和突出作用的内容”。如果某知识点是某知识单元的核心或后继学习的基石或有广泛应用等,即可确定它是教学重点。小学数学教学重点是基于数学知识内在的逻辑...
确定
教学
重
难点
的依据有哪些
答:
教学重点是这一节课主要教授的内容,也是学生应该掌握的主要内容。
教学难点
是学生对教学知识感到难于理解,掌握起来有困难的部分。准确把握教学重难点,采用各种教学方法突破教学难点,关系到学生能否顺利地掌握教学知识。确定教材的重点和难点可以通过熟悉和贯彻执行课程标准,深入钻研教材和全面了解学生知识和...
如何把握新课程标准中的重
难点
?
答:
教学重点是教材中举足轻重、关键性的、最重要的中心内容,是课堂结果的主要线索,
教学难点
是教学中难于理解或领会的内容。课堂教学过程是为了实现目标而展开的,确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标,以便教学过程中突出重点,突破难点,更好地为实现教学目标服务。因此,确定教学重难点首先要吃透新课标...
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