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校本课程有哪些类型
校本
是
什么
科目
答:
“校本”是一个外来语,最先出现于英、美等国,已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下,
校本课程
成为了新课改的重点。校本课程(school—based curriculum)即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。按照现代
课程分类
理论来考察,校本课程并不是一种
课程类型
,...
什么
是
校本课程
?
答:
校本课程
即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。校本课程是学校自主决定的课程,它的开发主体是教师。教师可以与专家合作,但不是专家编写教材,由教师用。教师开发课程的模式是实践—评估—开发,教师在实践中,对自己所面对的情景进行分析,对学生的需要做出评估,确定目标...
什么
是
校本课程
视频时间 02:42
校本课程
开发的基础是
什么
?
答:
经过一段工作实践,我校已初步形成与国家课程相整合的、对学校育人目标起支撑作用的、适应学校办学条件的、满足学生需求的
校本课程
结构,
包括
学科类、科学素养、人文素养、生活职业技能类、身心健康
类
等校本课程。同时,大力加强学校课程资源的建设和开发,包括设施建设,学校投资200万元建成了校园网和闭路电视系统;场地安排:...
校本课程
规划方案
答:
以“以人为本,和谐发展”的理念,结合我校实际,开发符合我校校情的系列
校本课程
,以弥补国家课程和地方课程的不足,培养学生广泛的兴趣爱好,发展个性特长。通过学习使学生初步形成健全的人格和个性,为终身发展奠定基础。 二、实施目标 1、通过学科素养
类课程
的学习,使学生感受中华经典的博大精深、数学思维的灵活创新、...
课程类型有哪些
?
答:
(三)根据课程管理、开发主体的不同,分为:国家课程、地方课程和学校课程。国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程,属于一级课程。地方课程是由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程,属二级课程。学校课程(也叫
校本课程
),通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地...
活动
类型校本课程
答:
活动
类型校本课程
如下:一、校本课程 “校本课程”是一个外来语,最先出现于英、美等国,已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下,校本课程成为了新课改的重点。20世纪70年代在英、美等发达国家,校本课程开始受到广泛重视。开发校本课程,其意义不仅在于改变自上而下的长周期课程开发模式,...
课堂
类型有哪些
答:
(三)根据课程管理、开发主体的不同,分为:国家课程、地方课程和学校课程。国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程,属于一级课程。地方课程是由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程,属二级课程。学校课程(也叫
校本课程
),通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地...
课程类型
分为
哪些类
?
答:
课程类型
的六大
分类
为学科课程和活动课程、必修课程和选修课程、显课程和潜课程、综合课程和分科课程、国家课程;地方课程和
校本课程
、德育课。一、学科课程和活动课程:按照课程的内容是系统知识还是直接经验来划分,可以把课程分为学科课程和活动课程。在实践中,是中、小学课的基本类型。然后被划分为两大...
课程
性质都
有哪些
?
答:
研究性
课程包括
课题研究、论文写作、实验设计等,通常是面向高年级、优秀学生或科技、创新类专业的学生设置的。不同
类型
的课程性质都有各自不同的教学目标、教材教法、课程组织方式和评价方式等,因此在进行课程设计、教学实施和教学评价时需要进行针对性的考虑。此外,应该根据学生的学习能力和兴趣爱好设置不...
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