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沉思型优于冲动型
中学生认知风格的特征及教育
答:
中学生认知风格可以分为以下几种,特征如下:①场独立型和场依存型 ②
沉思型
和
冲动型
沉思型:偏向将问题进行分析之后给出答案,准确率较高但速度较慢。冲动型:偏向于以很快的速度解决问题,比较快但是准确率不高。③辐合型和发散型 辐合型:倾向于搜集信息之后缩小答题范围,直至找到适当的唯一正确的...
认知风格名词解释是什么?
答:
场依存型的学生是“外部定向者”,对事物作出判断时倾向于以外部参照(身外的客观事物)作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。2、
沉思型
与
冲动型
沉思型的学生在做出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考,往往先评估各种可替代的答案...
认知风格(知识摘录非原创)
答:
认知方式,也称认知风格,是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。它是一种比较稳定的心理特征,个体之间存在很大的差异。认知方式有场依赖型(field dependence)和场独立型(field independence)、
冲动型
和
沉思型
、具体型和抽象型三类。场依赖型的学生,对客观事物的判断常以外部的线索为依据,他们的...
对于
沉思型
认知风格的学生,教师最适宜采取的指导策略是()。
答:
【答案】:D 本题考查认知风格。杰罗姆·卡根依据寻找相同图案和辨认复杂镶嵌图形的速度和成绩把认知风格分为
沉思型
和
冲动型
。沉思型的学生在做出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考,往往先评估各种可替代的答案,然后给予较有把握的答案。冲动型的学生倾向于根据几个线索做出很大...
如何根据学生的认知方式差异进行教学
答:
认知方式,是指人们在认知中所偏爱的信息加工方式。认知方式有场依存型和场独立型、
冲动型
和
沉思型
、具体型和抽象型。依存型的学生对客观事物的判断常以外部的线索为依据,行为常以社会标准为定向,社会敏感性强,爱好社会活动,适合于强调“社会敏感性”的教学方法,如善于听老师讲解,喜欢与别人讨论。独...
教师上课提问时,有的学生急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答,这类学...
答:
【答案】:A 本题考查的是认知方式。
冲动型
认知方式的学生在解决问题时,往往很快形成自己的看法,在回答问题时,往往根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定,反应速度快,但容易出现错误。结合题意,A项正确。B项:
沉思型
认知方式的学生在碰到问题时不急于回答,倾向于深思熟虑,用充足...
社会心理学的问题
答:
认知方式,也称认知风格,是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。它是一种比较稳定的心理特征,个体之间存在很大的差异。认知方式有场依赖型(field dependence)和场独立型(field independence)、
冲动型
和
沉思型
、具体型和抽象型三类。场依赖型的学生,对客观事物的判断常以外部的线索为依据,他们的...
根据人对问题思考速度的差异,卡根(J.Kagan)等将认知风格
类型
划分...
答:
【答案】:B 卡根等人把认知风格分成两种:
冲动型
和
沉思型
,二者的差异主要表现在对问题的思考速度和精确程度上。故正确选项为B场独立性与场依存性是依据信息加工时个体对内外信息的依赖程庋来划分的,同时性和继时性是依据认知方式的差异来划分的。
2017二级心理咨询师理论高频考点:人格差异
答:
2017二级心理咨询师理论高频考点:人格差异 认知方式差异 认知方式是指人们在对事物、现象或人进行认知的过程中,个人所偏爱使用的加工信息的方式,也叫认知风格。主要的认知类型:
冲动型
与
沉思型
冲动型认知方式的特点:反应快,但精准性差。信息加工策略为整体加工方式。例外:快—正确型认知方式 沉思型...
有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于...
答:
【答案】:C
沉思型
学生深思熟虑且错误较少,学习成绩好;
冲动型
学生反应快但常常出错,学习成绩较差。场独立型的学生对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰,独立对事物作出判断;场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是...
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