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泰勒模式基本特点
泰勒模式
是指什么?有什么优缺点?
答:
泰勒模式的
优点 (1)注重目标、效率和行为控制,强调通过控制学生的学习行为和教师的教学过程来促进学生对于知识和技能的获得,是一种有条理的、系统的课程设计过程。(2)把评价融入课程设计过程,提供了可用于修改课程计划的反馈方式。(3)结构紧凑,逻辑脉络简洁清晰,在具体的教学活动中师生有据可依,课程...
泰勒模式的基本
内容是什么?
答:
泰勒模式的
优点 (1)注重目标、效率和行为控制,强调通过控制学生的学习行为和教师的教学过程来促进学生对于知识和技能的获得,是一种有条理的、系统的课程设计过程。(2)把评价融入课程设计过程,提供了可用于修改课程计划的反馈方式。(3)结构紧凑,逻辑脉络简洁清晰,在具体的教学活动中师生有据可依,课程...
泰勒模式的
内容包括哪几个方面?
答:
泰勒模式的
优点 (1)注重目标、效率和行为控制,强调通过控制学生的学习行为和教师的教学过程来促进学生对于知识和技能的获得,是一种有条理的、系统的课程设计过程。(2)把评价融入课程设计过程,提供了可用于修改课程计划的反馈方式。(3)结构紧凑,逻辑脉络简洁清晰,在具体的教学活动中师生有据可依,课程...
课程评价
泰勒模式
包括哪几个方面?
答:
泰勒模式的
优点 (1)注重目标、效率和行为控制,强调通过控制学生的学习行为和教师的教学过程来促进学生对于知识和技能的获得,是一种有条理的、系统的课程设计过程。(2)把评价融入课程设计过程,提供了可用于修改课程计划的反馈方式。(3)结构紧凑,逻辑脉络简洁清晰,在具体的教学活动中师生有据可依,课程...
课程编制
的泰勒模式
主要包括哪四个方面
答:
泰勒模式的
优点 (1)注重目标、效率和行为控制,强调通过控制学生的学习行为和教师的教学过程来促进学生对于知识和技能的获得,是一种有条理的、系统的课程设计过程。(2)把评价融入课程设计过程,提供了可用于修改课程计划的反馈方式。(3)结构紧凑,逻辑脉络简洁清晰,在具体的教学活动中师生有据可依,课程...
下列对
泰勒模式
表述错误的是( )。
答:
【答案】:C
泰勒模式的特点
是以目标为中心,结构紧密,具有计划性。它从目标出发指导实施,以目标为依据,找出实际活动与目标的偏离,根据反馈信息修改目标,比较简单易行。泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位,主要用于学生评估。其缺点,一是没有对目标本身进行评估;二是注重预期效果的评估,忽略非...
泰勒
课程编制的目标
模式
,主要的优点是()
答:
【答案】:A、B、C
泰勒的
课程编制的目标
模式
原理概括为:目标、内容、方法、评价。由此可知,这个模式逻辑清晰,结构明了,具.有可操作性,易于理解和把握。
下列关于
泰勒模式的
表述,不正确的是( )。
答:
【答案】:D
泰勒模式的特点
是以目标为中心,结构紧密,具有计划性。它从目标出发指导实施,以目标为依据,找出实际活动与目标的偏离,根据反馈信息修改目标,比较简单易行。泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位,主要用于学生评估。其缺点包括:①没有对目标本身进行评估;②注重预期效果的评估,忽略非...
以下关于
泰勒模式特点的
说法错误的是( )。
答:
【答案】:D
泰勒模式的特点
是以目标为中心,结构紧密,具有计划性。它从目标出发指导实施,以目标为依据,找出实际活动与目标的偏离,根据反馈信息修改目标,比较简单易行。其缺点:①没有对目标本身进行评估;②注重预期效果的评估,忽略非预期目标的评估;③重视结果评估,忽视过程评估,不能得到及时的...
泰勒
课程原理
答:
内容:课程和教学计划应该回答的四个问题:学校应该达到哪些教育目标、提供哪些教育经验才能实现这些目标、怎样才能有效组织这些教育经验、我们怎么才能确定这些目标正在得到实现。
特点
:
泰勒
原理的实质是以目标为中心
的模式
,因此又被称为“目标模式”。泰勒认为课程目标必须指明课程结束后学生身上所发生的变化,...
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