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现代教育理论的三大流派代表人物
现代
教学论
的三大理论流派
是什么?
答:
现代教学论的三大流派是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学
。1、赞可夫“教学与发展”教学理论 赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。维果茨基说:“教学应该创造最近发展区,然后使最近发展区转化为现有发展水平;教育学不...
...等人提出的教学理论被视为
现代
教学
理论的三大流派
。
答:
【答案】:D
布鲁纳、赞科夫、瓦·根舍因等人提出的教学理论
,充实了教育学的内容,提高了教育学的科学化水平,被视为现代教学理论的三大流派。
现代教育理论三大流派
分别是
答:
现代教学论的三大流派是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学
。1、赞可夫“教学与发展”教学理论 赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。2、瓦根舍因范例教学 瓦根舍因根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出:“范例教...
现代教育理论三大流派
分别是
答:
1、布鲁纳的“结构教学论”强调学习者对知识的主动构建和理解
,提供具有结构性的学习环境来促进学习。2、赞科夫的“发展性教学理论”注重学习者的个体差异和发展阶段,提倡根据学生的发展水平进行个性化教学。3、
瓦根舍因
的“范例教学论”提供范例和示范来引导学生学习,培养他们的技能和解决问题的能力。
以下属于
现代教育理论三大流派
的有( )。
答:
【答案】:B、C、D
现代教育理论三大流派包括:赞可夫的发展性教学理论、布鲁纳的认知结构理论和瓦根舍因的“范例教学”理论
。A项:终身教育思想几乎在世界范围内博得了赞许,但不属于现代教育理论三大流派之一。故正确答案为BCD。
课程
理论的三大流派
答:
课程理论的三大流派是学科中心课程论、活动中心课程论和社会中心课程论。学科中心课程论:又称知识中心课程论,代表人物:斯宾塞、赫尔巴特、
布鲁纳
。主要观点(前者有三:一是学校教育目的在于把人类千百年来积累下来的文化科学知识传递给下一代,而这些文化科学知识的精华就包含在学校设置的各门学科里。二是...
现代
教学的主要
流派
有哪些?
答:
一、赫尔巴特主义教学论赫尔巴特主义教学
理论
是一种历史悠久、影响广泛
的流派
,常被人称为“传统教育”教学理论,创始人主要是赫尔巴特,发展者主要是他的学生齐勒(Ziller, J., 1817-1882)和赖因(Rein,W.,1847-1929),其主要内容表现在以下几个方面: (一)关于教育目的 他们坚持,
教育的
必要目的是培养道德人,教育的...
苏联
教育
家赞科夫的教学
理论
是( )。
答:
为了适应经济与科技发展的要求,教育改革的浪潮不断兴起,教育科学研究日益深入,丰富了教育学的内容,形成了大批现代教育理论其中
布鲁纳
、赞科夫、瓦 • 根舍因等人提出的教学理论,被视为现代教学理论的三大流派。另外,苏霍姆林斯基、布卢姆等教育家也为现代教育理论的发展做出了重要的贡献。其中,...
教综
人物
系列六——
布鲁纳
答:
教综人物系列六——
布鲁纳
:教育界的革新者与发现法的倡导者</ 杰罗姆·布鲁纳,1915年出生在美国纽约,这位卓越的心理学家和教育家以其深远的影响力改变了现代教育理论的格局。他的结构主义教育理论,与杜威的经验论并列为现代教育三大流派的翘楚,被誉为杜威之后美国教育界的重要推手。布鲁纳在学术...
提出范例教学
理论的教育
家是谁
答:
范例教学是
瓦根舍因
提出的 瓦根舍因,德国教育实践家,范例教学法创始人。与
布鲁纳和赞可夫
被认为课程现代化的三大代表人物。根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出:“范例教学”理论,并率先实践。范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生...
1
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4
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