11问答网
所有问题
当前搜索:
纲要对游戏的解读
小班语言活动设计意图?
答:
第四,“生活中的数学”关注幼儿对生活和
游戏的
观察与理解、关注幼儿对数学学习的兴趣和态度、关注幼儿对数学基本知识在实际活动中的运用。 基于对《
纲要
》的深刻
解读
,许多幼儿园教师对如何开展优质的幼儿园数学教学有了新的认识,并作了积极的探索,例如试图通过创设“生活化”的游戏情境增进幼儿对数学探究的自主性,尝试...
幼儿园大班教案
答:
【设计意图:活动开始部分就给幼儿提供一个抽象特征的想象空间和综合运用各种经验的机会;教师能了解幼儿对“规律”的理解,以及估计幼儿会产生哪些“规律”;此时幼儿亦会在同伴间的商量过程中丰富、变通自己原有的“规律”。】 二、分组协商、尝试
游戏
1.介绍游戏规则: (1)分小组竞赛: *协商:每个小组商量好某一种“...
刘毓洁老师的幼儿园数学和科学心得体会
答:
(强调数学是一种探究工具)第四,“生活中的数学”关注幼儿对生活和
游戏的
观察与理解、关注幼儿对数学学习的兴趣和态度、关注幼儿对数学基本知识在实际活动中的运用。基于对《
纲要
》的深刻
解读
,许多幼儿园教师对如何开展优质的幼儿园数学教学有了新的认识,并作了积极的探索,例如试图通过创设“生活化”的游戏情境增进...
《幼儿园教育指导
纲要
(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育...
答:
【答案】:B 幼儿园教育指导
纲要
(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个方面。
学前教育如何在
游戏
中评价幼儿的发展
答:
缺乏专业系统的评价支持,已有文献中鲜见
对游戏
中幼儿发展评价的系统研究,一线教师十分缺乏专业的具体指导。因此,在游戏活动中,教师努力研究科学的幼儿发展评价策略,十分迫切与必要。游戏中幼儿发展评价的实践策略 (一)确立幼儿发展评价的理论依据 1.把握《幼儿园教育指导
纲要
(试行)》对幼儿发展评价的要求...
幼儿的思维具有( )、同一性和
游戏
性三大原则。
答:
1981年10月中国颁发的《幼儿园教育
纲要
(试行草案)》,提出了幼儿教育8个方面的内容,即生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出,对幼儿全面发展的教育内容要贯穿在
游戏
、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜