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课文表达的思想感情有哪些
《邓稼先》
表达
了作者怎样
的思想感情
?
答:
文章语言优美流畅,变化多姿,作者运用对比、衬托等
表现
手法,表现了邓稼先的气质与品格,从而
表达
作者对邓稼先的敬佩、怀念和朋友间的浓情厚意。邓稼先
课文
读后感 虽然在读这篇课文之前,我知道邓稼先,但并不觉得他有什么值得我去佩服、去学习的。通过这篇课文,我知道了邓稼先是个了不起的人。且不说在...
语文中
的思想感情有哪些
?
答:
1、惜别之情 如李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”(《赠汪伦》)。2、黍离之情 如姜夔的“念桥边红药,年年知为谁生”(《扬州慢》),
表达的
是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情。3、思乡之情 如王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”(《九月九日忆山东兄弟》)。4、...
纳米技术就在我们身边的
课文表达
了什么
思想感情
?
答:
《纳米技术就在我们身边》
表达
了作者对科学技技术的无限感叹,科技发展的太迅猛。
《春 》作者在这篇文章中
表达
了怎样
的思想感情
答:
表达
了作者热爱生活、积极进取、奋发向上
的思想感情
。同时
抒发
了对春天的赞美之情。《春 》全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他喜爱春天。
这篇
课文表达
了作者怎样
的思想感情
?
答:
这篇
课文
通过描写梦中的家乡由二十年前的贫穷落后脏乱差的状况转变为如今的风景如画,
表达
了作者渴望家乡变成人们幸福生活的天堂。
本文
表达
了作者什么样
的思想感情
?
答:
最后发出“结,是解不完的;人生中时问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章
表达
了作者豁达的人生态度:生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。
课文
共6个自然段,可以分为两部分:第一部分为第1~3自然段。着力描摹丁香...
作者
表达的思想感情
是什么?
答:
作者
表达的思想感情
是:搭石对故乡人们的重要性,乡亲们的无私奉献、不求回报的品质的赞美之情。《搭石》这篇文章作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》的中心思想是赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统...
《马说》一文
表达
了作者怎样
的思想感情
答:
以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主。
表达
了作者的愤懑不平,并对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺和控诉。这篇文章是以千里马比作人才,论述识别人才的重要。只有象“伯乐”那样的人才能发现“千里马”式的人才,使他们得到重用,发挥出他们的重大作用。没有“伯乐”,人才就会被埋没,被糟蹋。一、创作背景 ...
《三峡》一文
表达
了作者怎样
的思想感情
???
答:
《三峡》本文
表达
了作者热爱祖国河山的深厚感情,作者通过对三峡形势和四季景色的描绘,寓情于景,文末以忧伤的渔歌作结,
表现
了“山水秀美,但贫穷依旧存在”
的思想感情
。《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文,其记述了长江三峡的雄伟险峻,描绘出三峡各具...
陋室铭
表达
了作者什么样
的思想感情
答:
《陋室铭》一文
表现
了作者不与世俗同流和污,洁身自好、不慕名利的生活态度。
表达
了作者高洁傲岸的节操,流露出作者消极循世、安贫乐道的隐逸情趣。《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所作。原文节选:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。译文:山不...
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