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风娃娃课文告诉我们一个什么道理
风娃娃的
愿望为
什么
能实现?
答:
风娃娃
想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。他这么想着,来到
一个
广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风...
风娃娃
是
个什么
的孩子?
答:
又乖又傻的可爱孩子。《
风娃娃
》出自人教版小学《语文》二年级上册部编版第八单元第24课,
课文
以小学生喜爱的故事形式出现,生动有趣,层次清楚,通过风娃娃既乖得可爱,又傻得可爱,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处。
《
风娃娃
》
的
教案设计
答:
学习目标
1
、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读
课文
,体会
风娃娃
的好心和傻气。3、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”
的道理
。教学流程:第一课时:一、谜语导入:1、猜谜语:云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,小树见它招手。(风)2、...
为
什么
说“
风娃娃
不懂事呢?”
答:
折断了路边新栽的小树。《
风娃娃
》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇
课文
,这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃的“好心办坏事”,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得“光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”
的道理
。
风娃娃
来到了森林里,他做了
什么
好事?
答:
风娃娃
来到了森林里,他做的好事:1、帮蒲公英妈妈的孩子们送到了空中。2、给在森林中的鸟儿带来清凉。3、吹来乌云,为树木带来雨水。
课文
中,风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事,让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。
四季
的
风
告诉我们什么道理
答:
哑巴男孩在“闪”出生时许下诺言:“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发音差不多,我就是你的爸爸,闪,等你长大了,大家都会对你鞠躬,你全成为“风之王”,我保证!这有力的诺言,就是阿格巴对于闪的希望,从那以后,他和“闪”亲如父子,不离不弃,小男孩就像对待自己的宝贝一样对待小马...
风娃娃
看见桃树林做了
什么
答:
看见桃树林的一群花瓣翩翩起舞。《
风娃娃
》是人教版小学语文二年级上册第八单元中的一篇
课文
。
风娃娃
帮了谁的忙?
答:
风娃娃
帮助了有需要帮助的人们和小动物,还有植物。帮助了小鸟托起翅膀,让小鸟学会了飞翔,帮助了燕子,帮助好多天上飞的小动物。帮助人们吹熟果实,帮助农民伯伯的吹熟了庄稼,帮助小朋友把风筝放到蓝蓝的天空上,逗乐每一位小朋友,让他们健康的成长。故事的起因:那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见...
风娃娃
都帮助过谁?
答:
1
、
风娃娃
来到麦田里,看见麦子们正着急没人给他们传送花粉呢!风娃娃深深地吸了一口气,使劲向麦田吹去。麦子被吹得左摇右摆,花粉在麦田上空飞舞。麦子们说:“谢谢你,风娃娃。”2、风娃娃来到了学校,看见国旗无精打采的低着头。风娃娃对着国旗吹起来。国旗立刻来了精神,在天空中飘扬,好像在...
风娃娃
帮了谁?
答:
风娃娃
想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。他这么想着,来到
一个
广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风...
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