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高中文言文一词多义归纳
文言文
古诗赏析套路
答:
总结
下,我认为古代跟现代文难理解就是在动词上,他们跟咱们的动作表达方式差太多,还有就是古文要常积累,耳濡目染,不是系统能复习的了的,也许,一天练一篇
文言文
,要比你背一些字,词的用法强的多。总接触,自然就习惯了。 我高考的时候古文方面一分没丢,上文可能有不成熟的地方,希望理解。 最后,祝你考出个好...
中考最后一个月语文提高
答:
整理好之后抽一段时间专门记忆,尽量都记下来,时间最好在一周左右而且要尽量提早,然后临考试前再看一看就可以了。基础内容不要耽误太多时间。
文言文
的话,一定要细。力争把每一篇的词义,句义,语法现象等都能自己说出来且做到准确无误。书下注释是重点!还有就是注重把握整体篇章。问问自己,这一段...
怎么背
文言文
容易记熟
答:
2.重视课文后“辨析下列
多义词
的意思”的练习设计,积累文言实词。 新教材
中文言
课文后都附有“辨析下列多义词的意思”的一道练习设计,多数从文言实词的角度来训练学生对实词的意义、用法,
一词多义
现象等掌握情况,如第一册《鸿门宴》课后练习第三题辨析“因、如、举、谢、意”的多义现象。这些一词多义现象的练习...
文言文
注释要求
答:
古文
翻译的方法主要有直译、意译两种,主要注意掌握直译的方法。 掌握古文直译方法实际上是个实践的问题,即只有通过大量地做翻译练习,才能真正掌握、纯熟运用直译的方法。 学习古文翻译,主要是明确翻译的要求,掌握翻译的方法。 一、古文翻译的要求——信、达、雅 古文翻译的要求,一般
归纳
为信、达、雅三项。“雅”是...
高考语文
答:
文言文
的话,主要分为三大点:(1)文言实词 (2)文言虚词 (3)文言句式 文言实词又包括
一词多义
、古今异义、通假字、词类活用、偏义复词等 文言虚词主要是考纲要求的18个 文言句式是指文言特殊句式:判断句、省略句、被动句、倒装句。还有要注意文章的整体阅读,对文意的整体理解。高考诗歌的话...
怎样在
高中
语文考试中
文言文
部分拿高分?在课下应该怎样学习文言文?
答:
多看课文 并搭配一本课本辅导材料(带原文翻译,词语解释和句型分析的那种) 注意
总结
诸如虚词的
一词多义
高频出现的古今异义等
如何提高
文言文
阅读能力
答:
而朗读、背诵和词义、句式的
归纳
对比练习以及古文今译练习,是提高
文言文
阅读能力的重要手段。 根据必修课教材的整体安排,本单元还要学习提要钩玄的读书方法。 概括要点,提取精要,是阅读中的一个重要环节。概括段意,概括中心,在小学、初中的阅读教学中就训练过。
高中
阶段,课文的难度增大了,阅读理解的要求提高了,不仅...
速求说明文原来是这么一回事
答:
一词多义
。这在
文言文
中是常见的。如:策之不以其道,策, 驱使 ; 执策而临之 ,策,马鞭 在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如: “见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举...
如何学
文言文
?作文呢?
答:
一要解决会读,即读准,读流利,断句准确。二要会翻译,这方面从初一开始就要打好基础,建议逐词逐句的翻译,不可图省事,把参考书上的翻译一字不落的抄上去,死记硬背,只会害自己。三要学会积累,对
文言文
按篇积累一些通假、
一词多义
、古今异义、词类活用,勤快的甚至再搞一些按单元,全册的
归
...
想学
文言文
答:
3. 想学习
文言文
,有方法吗 1.重视预习,学会自学课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。 预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。 有相当多的文言实词是
一词多义
、一词多用的,我们要善于记忆、比较、
归纳
、整理,把“字词”学“活...
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