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写圆明园昔日的辉煌是为了 - 11问答网
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    写圆明园昔日的辉煌是为了

    ...的题目是圆明园的毁灭作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌答：作者用大量的笔墨来写圆明园昔日的辉煌，是为了突出其毁灭的悲惨和可悲，以此来表达对历史的警示和对文化遗产的珍惜。通过强调辉煌与破坏的对比，激发读者的情感共鸣，引起对历史的反思和警示，增强作品的艺术感染力和震撼力，以及强调文化遗产的重要性，作者旨在唤醒人们对文化遗产的重视和保护。这种用笔墨来...
    作者大量写圆明园昔日的辉煌为了说明什么,激发我们的答：1、文章描写圆明园昔日的辉煌壮观，是为了让读者了解这座园林艺术的瑰宝，引起读者共鸣，从而让人们记住这段屈辱的历史，增强名族使命感。2、激发读者热爱祖国灿烂的文化感情。《圆明园的毁灭》是小学语文五年级上册人教版的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者...
    如《圆明园的毁灭》想写圆明园昔日的辉煌是为了?答：《圆明园的毁灭》作者用了大量的笔墨，描写圆明园昔日的辉煌，突出了它的宏伟壮观、美不胜收以及巨大的价值。而就是这样一座举世闻名的皇家园林，一座当时世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在短短的几天之内化为灰烬。这种反衬的手法更能表达作者对圆明园毁灭的惋惜，以及对英法联军的痛恨，也更能激起读...
    ...做用了很多的笔墨从什么什么什么这三方面来写圆明园昔日的辉煌...答：课文的题目是《圆明园的毁灭》，但做用了很多的笔墨从昔日圆明园的辉煌、壮观、华丽这三方面来写圆明园，这样的目的是反衬现在的圆明园的落寞，表现出圆明园被毁坏的可惜与无奈之情。圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样...
    ...圆明园的毁灭",作者为什么用那么多笔墨写圆明-|||-园昔日的辉...答：4、情感表达：作者通过对圆明园昔日辉煌的描述，表达了对祖国传统文化的热爱和自豪。这种情感在描述圆明园被毁灭时达到了高潮，使读者能够更加深刻地感受到作者对圆明园被毁灭的悲痛和愤怒。5、警示作用：通过对圆明园昔日辉煌的描述，作者希望唤起人们对历史的记忆，警示人们要珍惜文化遗址，保护好人类文明的...
    ...但作者为什么用那么多的笔墨去写圆明园昔日的辉煌呢?答：目的是用对比手法，昔日圆明园的辉煌壮观与现在的圆明园产生鲜明的对比，表达了对侵略者野蛮行径的无比仇恨之情，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。同时也是用了反衬的手法，作者用更多笔墨写辉煌，毁灭就让人觉得惋惜，说明作者对祖国灿烂文化的无限热爱。《圆明园的毁灭》是义务教育人教版...
    圆明园的毁灭中,为什么要写昔日的辉煌?答：1、用昔日的辉煌来衬托现在的荒凉，同时现在的圆明园也与它过去的辉煌形成对比。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。2、通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，控诉侵略者的罪行，呼唤人们对历史的关注。把美的...
    圆明园课文中圆明园的毁灭作者为什么写那么多昔日辉煌答：作者用大量的篇幅去描绘圆明园昔日的辉煌主要有三个目的：（1）、因为第一自然段作者指出圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,所以有必要再现圆明园辉煌的往昔.（2）、把圆明园昔日的辉煌与英法联军的强盗暴行进行对比,一扬一仰,一美一丑,把美的东西毁掉,这就是一个悲剧,这样写更能激起...
    写圆明园的意图是什么?答：第1种回答：作者用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了突显侵略者的罪行，从而激励我们努力学习振兴祖国。第2种回答：之所以作者用大量篇幅描写曾经的辉煌，是为了让我们牢记祖国曾经遭遇的劫难，从内心深处建立强烈的民族责任感、使命感，从而志存高远、发奋图强。第3种回答：昔日的辉煌和今日的残垣断壁形成了...
    圆明园的毁灭作者为什么用那么多笔墨写圆明园的辉煌答：圆明园的毁灭作者用那么多笔墨写圆明园的辉煌的原因有突出圆明园的辉煌和价值、表达对圆明园的热爱和敬意、强调圆明园毁灭的悲剧和痛惜。1、突出圆明园的辉煌和价值：作者通过详细描写圆明园的建筑风格、景观设置、文物收藏等方面的辉煌，向读者展示了圆明园作为一座历史园林的独特魅力和价值。这种描写有助于强调...
    12345678910灏鹃〉
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