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大班口述加减法应用题教案
《5以内
加减
》幼儿园
大班
数学
教案
答:
1、让幼儿来理解加法减法的含义。2、让幼儿掌握5的加减法。3、使幼儿学会解答简单的
口述加减法应用题
,培养幼儿初步分析 问题的能力。4、随歌曲旋律唱出来。5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
教学
重点、难点 使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题,培养幼儿初步分析 问题的能力。
幼儿园
大班
数学
教案
《5的
加减法
》
答:
使幼儿学会解答简单的
口述加减法应用题
,培养幼儿初步分析 问题的能力。 活动过程 1、谈话导入,引起孩子的兴趣。 2、复习5的组成 3、出示直观教具 4、引导幼儿口述5的加减法应用题 5、玩“谁最快”游戏 6、书写算式 7、教师进行小结
教学
反思 1、 联系学生的生活实际,让学生体会到加减法就在我们的身边。 2...
大班
数学
教案
8的组成
答:
4、教师出示挂图示范口8的
加减法应用题
,让幼儿列出算式并学习看图
口述
8的加、减法应用题列算式。 5、游戏“寻找宝藏”学习计算8的加、减法算式。 (教师在藏宝的途中放着8的加减法算式,把全体幼儿分成两组进行比赛,每算对一题前进一步,哪组幼儿能最先算完找到宝藏,哪组获胜)。 1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+...
幼儿园
大班教案
答:
C、教师编加法
应用题
,幼儿摆算式,教师巡回指导。 3、游戏:送信 师:下面我们来玩一个送信的游戏?请2位小朋友来扮邮箱,谁愿意?(点2名幼儿戴上邮箱头饰...幼儿园
大班教案
篇8 活动目标 1、学唱歌曲,尝试用添加语气词的唱法表现歌曲的诙谐有趣。 2、运用“重组法”改编歌词,并能大胆的唱出新歌词。 3、敢于...
大班
数学活动看图编
题教案
答:
大班
数学活动看图编
题教案
1 活动目标:1、幼儿尝试用"又、一共、还剩下"等词语口编加法、
减法应用题
。2、两组图片进行对比,感知问号的不同问法。3、参与白板操作游戏,对数学活动产生兴趣,体验口编应用题的乐趣。活动准备:1、白板课件。2、幼儿人手一道算术题。活动过程:1、导入。--师:小朋友...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇3 活动目标: 1.学习6的第一组
加减
,帮助幼儿理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。 2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。 3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。 活动准备: 1."小兔拔萝卜"图片,算式卡片(6—1=6—5=6—2=6—4=6—3=)2.人手2份6格...
大班
数学10以内的连减
教案
怎么写
答:
2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。活动准备:1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由
加减法
式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。2.开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有了解同伴联络方式的愿望。活动过程:一、导人部分:复习10以内的加减法。...
幼儿园
大班
数学
教案
《小猫钓鱼》
答:
2. 看图编述连减算式的
应用题
,初步感知连减算式与日常生活的联系。3. 发展幼儿逻辑思维能力。4. 引发幼儿学习的兴趣。活动准备:1. 每人一张卡片,卡片上有一道10以内的加减算式。2.苹果10个。3.
教学
情境图。4.幼儿用书。活动过程:(一)游戏:拍手问答。复习10以内数的
加减法
。教师:小朋友小朋友...
幼儿园
大班
数学5的加法
教案
答:
幼儿园
大班
数学5的加法
教案
3 活动目标: 1、让幼儿掌握5的加法。 2、幼儿学会解答简单的
口述
加法
应用题
,培养幼儿初步的分析问题的能力。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动重点: 掌握5的加法算式。 活动难点: 学会解答简单的口述加法应用题。 活动准备: 苹果...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇2 活动目标: 1.学习6的第一组
加减
,帮助幼儿理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。 2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。 3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的 精神。 活动准备: 1."小兔拔萝卜"图片,算式卡片(6—1=6—5=6—2=6—4=6—3=)2.人手2份6...
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