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小学课文棉花姑娘
棉花姑娘课文
原文及赏析
答:
《棉花姑娘》是
小学
语文读本中的棉花童话形象,下面是我整理的一年级
棉花姑娘课文
全文,供大家参考。原文 棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”...
小学
一年级语文下册《
棉花姑娘
》原文、教案及教学反思
答:
几只圆圆的小瓢虫飞来了,见到
棉花姑娘
身上的蚜虫,就大口大口地吃起来,棉花姑娘高兴地说:“谢谢你们帮我捉害虫。你们是谁呀?”小瓢虫说:“我们身上有七个黑点,像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。” 棉花姑娘的病好了。秋后,结满了棉桃,咧开嘴笑啦! 2.
小学
一年级语文下册《棉花姑娘》教案 教学目标 1.知识与...
《
棉花姑娘
》这课的结局是什么?
答:
棉花姑娘
说:谢谢你们,庄稼的好朋友。棉花姑娘病了,叶子上长满了蚜虫。燕子只会捉空中飞的害虫,啄木鸟只能捉树干里的害虫,青蛙也只能捉田地里的害虫,他们都是“心有余而力不足”,看来谁也帮不了她。正当蚜虫们得意地吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫来了,把这些害虫一扫而光。棉花姑娘快乐地成长...
一年级语文下册《
棉花姑娘
》教案
答:
师:(过渡)
棉花姑娘
请了燕子、啄木鸟、小青蛙来帮她治病,可这三种小动物都没帮成,最终是谁帮棉花姑娘治好了病呢? 1.出示图片,板书:七星瓢虫。 师:你对“七星瓢虫”有哪些了解? 师:(出示生字“斑”)你有什么好方法记住这个字?这个字还可以组成哪些词? 师:读读
课文
中描写七星瓢虫的句子。 2.师:如果你们就...
棉花姑娘
是几年级的
课文
答:
《
棉花姑娘
》是
小学
一年级的
课文
。《棉花姑娘》课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子、啄木鸟等给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长着,吐出了雪白的棉花。是一篇充满童趣的童话故事,在讲述故事时也向小朋友们普及...
棉花姑娘
是几年级的
课文
答:
《
棉花姑娘
》是
小学
语文读本中的棉花童话形象,出自于人民教育出版社一年级下册读本。
课文
讲述的是棉花姑娘病了,叶子上长满了蚜虫,分别找来燕子、啄木鸟和青蛙来给它看病,但是这几个“小医生”都无能为力,直到七星瓢虫来了之后,才把害虫一扫而光。全文共六个自然段,第一段讲故事的起因,第二、...
棉花姑娘
教学反思
答:
棉花姑娘
又快乐地生长,吐出了雪白的棉花。这篇
课文
寓生物常识于生动形象的故事之中,语言符合儿童特点,对学生了解科学知识有较强的启发作用。 一、扎实字词教学,促进语言内化。
小学
语文,字词的学习是基础,是重点,也是完成新教材许多教学任务必经的路径。在教学中,教师应重视字词教学,运用多种形式,让学生读准字音,...
小学
语文《
棉花姑娘
》优秀说课稿
答:
小学
语文《
棉花姑娘
》优秀说课稿1 一、说教材 《棉花姑娘》是部编版一年级下册第八单元的第一篇
课文
。纵观第八单元的几篇课文,都是围绕“问号”这个主题编排,融科学和生活常识于故事情节中。本课是一篇童话,通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事,介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识...
一年级语文《
棉花姑娘
》教学设计
答:
一年级语文《
棉花姑娘
》教学设计2 教学目标 1、认识“姑娘”等7个生字,会写“只、星”等6个字。 2、能正确、流利地朗读
课文
。 教学重难点 “治、啄”是翘舌音,“盼、斑”是前鼻音,及“只、星”等6个字的书写。 教学过程 一、导入 1、猜谜语(一棵树上挂着一条白毛巾——棉)。 2、导出课题。
《
棉花姑娘
》教学反思
答:
《
棉花姑娘
》教学反思一 《棉花姑娘》是一篇童话故事,
课文
主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子、啄木鸟等给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意地吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长着,吐出了雪白的棉花。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中,语言...
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