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科举制产生
开创
科举制
的原因?
产生
了什么影响
答:
产生
的社会原因:
科举制度
的开创,是社会经济发展、阶级关系变化的产物。南北朝时期的土族制度,只是按照门第高低分配权力,不能满足数量众多的出身低微的地主的要求。同时封建经济有所发展,尤其是均田制实行后,中小地主势力增长,非常渴望进入统治阶层。隋唐时期,实现了国家的统一,为革新政治、巩固统治、...
科举制
是如何
产生
的呢
视频时间 04:45
科举制
什么时候开始的?
答:
中国古代的
科举制度
开始于隋朝,正式
形成
于隋炀帝时。中国科学制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度。渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年,历经隋、唐、宋、元、明、清。根据史书记载,从隋朝大业元年(605)的进士科算起到光绪三十一年(1905)...
科举制产生
的影响
答:
科举制产生
的影响如下所示:积极的影响:1、政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。2、教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。3、文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。消极的...
科举制
创立的标志、发展演变过程、影响。
答:
随着社会经济的发展,庶族地主的经济势力得以增强,
形成
了一种社会力量,要求得到应有的政治地位。士族势力虽然渐趋衰落,因其政治、经济的特权地位,依然在很大程度上影响着隋唐统治者。加强中央集权,必然要改变官吏选拔制度,让庶族参与政权,以扩大封建统治基础。
科举制
在隋唐时期是一种优越的选官用人制度,...
科举制形成
的原因
答:
科举制的
产生
根源在于当时的朝廷急于打破当时的固有的选拔官员的方式方法。起源的追溯 在中国的古代,人们在很早就将选举和教育结合在了一起。
科举制度
的雏形始于汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术。”,汉武帝创造了一套以教育为基础的治理模式。他建立了老师进行授课,学生在学校学习的学习体系,通过对学生进行...
科举制度
起源于那个朝代
答:
科举制度
始于隋朝,隋文帝杨坚创立。科举萌发于南北朝时期,随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。创建于隋朝,自隋唐科举制度确立以来,平民通过读书考试获取入仕机会,基本就是靠科举。隋文帝即位以后,废除九品中正制。据史载,开皇三年正月,隋文帝曾下诏...
科举制度
如何
形成
的?
答:
隋朝统一全国后,继承和发展了西魏、北周的政策,且顺应历史发展的潮流,废除了九品中正制,将选举官吏的权力集中到中央的吏部。隋炀帝时创置了进士科,由此标志着
科举制
正式创立。唐代的科举取士制度基本上沿袭隋制,并得到了进一步的充实和发展,逐渐
形成
为一种比较完备的选举制度。考生的来源有两种:一...
科举制
的
产生
发展以及演变情况
答:
科举制的
产生
发展以及演变情况 隋朝废除九品中正制,吸收汉朝察举制的某些合理因素,采取朝廷公开考试的方法来选拔官员。这种不问出身门第,无须州郡推荐,由朝廷公开考试选拔官吏的制度,才是我国古代
科举制度
的真正开始。科举制自隋朝创立,经历了发展、衰落和灭亡几个阶段,并促进和阻碍了中国社会的发展。
简述
科举制
是怎样
产生
的及其各项措施
答:
通过朝庭尚书省的省试者称为进士及第,考头名的称状元,其余分甲第和乙第。宋代进一步改良了唐朝的
科举制度
,确立了一套相当完整的体制。宋朝的科举制度公平性大幅提升,许多大臣的子孙也未考上科举,仅能担任中低阶官员,因此当时还
产生
“富贵不过三代”的俗语。宋代改良科举制度,其中重要原因是皇帝欲...
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