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花儿的学校
为什么
花儿的学校
叫作“
花的学校
”呢?
答:
因为这是孩子的想象,他们化身为烂漫的小花,是对生活的渴望,天空是辽阔的,星星所住的地方是宽敞的,没有约束的,太阳妈妈对它们的爱是温和的。寄托自己的美好理想和情感。诗人从孩子的视角想象花儿的家在天上。那里有星星、有太阳美丽而又温暖,自由而又快乐。《
花的学校
》选自泰戈尔的散文诗《新月集》...
花的学校
怎么写作文
答:
篇一:
花的学校
是用叶子做的,桌子是用石头做的,椅子是用泥土做的。花孩子们的老师是小草,上课的时候小草老师在讲课,花孩子们认真的听讲。他们在学校里读书写字,他们也有自己的文具,铅笔是用枯树枝做的,作业本是用树叶做的。下课的时候,清风一吹他们弯下了腰,蝴蝶一来他们向蝴蝶微笑。他们在...
花朵们在地下
学校
什么的情景?
答:
狂欢的情景。
花儿的学校
只要一下雪,孩子们就冲出教室,大家在操场上尽情舞蹈,你瞧风中的梅花还随风摇曳,似乎在欣赏自己的身姿,又像在与雪花比美。“在孩子眼里,花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力,家庭、学校、自身,完全已经泯灭了他们该有的童真,多么渴望外面精彩的世界。...
花儿的学校
是哪里?
答:
我的理解:
花的学校
是泥土,花的妈妈是雨水,花的老师是太阳。诗歌中写到“花朵是在地下的学校里上学”和“他们关了门做功课”都表达出泥土是学校。而花朵的妈妈是雨水,诗歌所表达的内容也很明显:“雨一来,他们便放假了“代表雨水妈妈一来,花朵们就破土而出了。就像现实中的院校放假,每个孩子的...
小学语文课文
花儿学校
第一段描写了哪些景物
答:
1、雷云(原文:雷云在天上轰响)“雷云”是下雷阵雨时出现的一种黑色云朵,一般是带不同电荷的云朵撞击而产生雷电的云朵的总称。2、阵雨(原文:六月的阵雨落下的时候)阵雨降自积雨云中,就是雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。有时伴有闪电和雷鸣,多发生在夏季。阵雨有不连续性...
作文
花的学校
怎么写
答:
…原来一片安静的树林变成了一个热闹的菜市场,花儿们的派对真的太精彩了。
花的学校
仿写二:雨一下,一群一群的花从无人知道的地方突然钻出来,在绿草上跳舞、狂欢。花儿们换上了红的、粉的、蓝的连衣裙,手牵着手,齐刷刷地冲了出来。它们在草坪上开起了舞会。第一支舞蹈室圆舞曲,它们两两搭伴...
花的学校
出自泰戈尔的什么集
答:
《
花的学校
》中心思想:本文以孩子的视觉描写了六月降雨后,花儿竞相开放的美丽景象,运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。这篇课文选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》,出版于1886年。中文译文 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从...
泰戈尔的《
花的学校
》描写了哪两处学校?
答:
《
花的学校
》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文,并特邀张蕾录音。全文共九个自然段,描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢;接着想象关了门做功课的花朵们,雨一来就放假了;然后想象他们穿着各色的衣裳,...
花的学校
讲的是什么故事?
答:
同时,
花儿
也有
学校
,他们会“关了门做功课”,也会“放假”,花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由、向往自然的花孩子。课文最后两个自然段中,“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写,表现了花孩子对母亲的依恋、对家庭的眷恋。课文的字里行间洋溢着真挚...
课文《
花的学校
》中的“花的学校”指什么?
答:
对地下学校的喜爱,对天上家的幻想。《
花的学校
》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方,花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校,这句话运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格。诗人从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上精神,全诗充满了童真童趣。诗歌围绕“花的学校...
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