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10以内加减法应用题大班教案
《
10以内加减法
》
大班教案
答:
《
10以内加减法
》
大班教案
1 设计意图: 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,在组织教学时孩子们兴趣不是很高,主动学习的欲望不强。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"游戏是幼儿的基本活动"。作为幼儿教师应为幼儿创设一个主动探究学习的空间。根据我班幼儿对10以内数字加减初步学习情况,我设计了本次以闯关游戏...
幼儿
10以内加减教案
答:
幼儿10以内加减
教案
1 活动名称:
10以内加减法应用题
活动目标: 1.复习10以内的加减法 2.学习看图列算式,并学会自编10以内加减法应用题。 3.发展幼儿的口语表达能力 活动准备: 1.加减法算式6道。 2.多媒体课件。 3.作业纸《第六册》 活动过程: 一、游戏:"阳光快车" 师生一问一答的形式复习10以内的...
幼儿园
大班
数学
10以内加减法教案
答:
幼儿园
大班
数学
10以内加减法教案
篇1 活动目标:1.进一步理解10以内数字的加减法的运算。2.能准确地进行运算并能正确写出算式。3.体验动脑筋思考解题的乐趣。活动准备:课件准备:城堡场景插图,车的图片,蝴蝶关相关图片,蚂蚁关相关图片,小白兔关相关图片,国王关相关图片,终极挑战关相关图片。材料...
大班
数学公开课
教案
《
10以内
的
加减法
》
答:
大班
数学公开课
教案
《
10以内
的
加减法
》1 活动目标:1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备:算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板...
幼儿
教案题目
有哪些
答:
篇一:幼儿园
教案
口编
10以内加减法应用题
幼儿园教案口编10以内加减法应用题 【活动前评析】
大班
幼儿已经掌握了10以内加减法的运算和看图列算式,为了发展幼儿的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一节口编9以内的加减法应用题的活动。首先以游戏性形式引起兴趣,...
大班
数学活动《
10以内
加法》
教案
答:
号3、分成法 ……… 一共有几只小鸟? 一共有几个小朋友?
大班
数学活动《
10以内
加法》
教案
篇4 目标: 1、复习10以内的
加减
,能准确迅速地进行运算。 2、让幼儿在游戏中体验数学活动带来的乐趣,培养幼儿良好的游戏秩序。 准备: 小猫家、小溪、环境布置;鳄鱼头饰,请配 班老师扮演。 过程: 一、以去捉鱼导...
《数一数》
大班
数学
教案
答:
《数一数》
大班
数学
教案
1 活动设计背景 本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和
10以内
数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位的情况,我将数学内容的学习融入故事、图片、游戏等活动中,希望孩子们在轻松愉快的学习氛围中不知不觉地完成教学目标。 活动目标 1、熟练计算10以内的
加减法
算式,加深认识加减法间的...
大班
数学
10以内
的连减
教案
怎么写
答:
1.熟练运用10以内的
加减法
,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。活动准备:1.
10以内加减
式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。2.开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有了解同伴联络...
幼儿园
大班
我会编
应用题
数学活动
教案
答:
设计意图:我们班的孩子已经掌握了
10以内
的
加减法
运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一个自编口述
应用题
的活动。首先,我用直观的教具,展示出了一个故事情境(农民伯伯的红萝卜),让幼儿接触应用题,知道什么是应用题...
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