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中国古代教育思想与方法
中国古代
的书院
教育
是怎么样的
答:
中国古代
书院教育是指
中国历史
上的
教育思想
、教育机构、教育家等。从广义文化的角度看,人类创造的文化,即经验、知识和技能等,是依靠广义上的教育手段来传承和扩播的。所以,教育是人类文化传播的首要手段。在中国古代文献中,教育一词最早见于《孟子·尽心上》,“得天下英才而教育之”。《说文解字》...
孟子的
思想与
古希腊的那位思想家有相似之处
答:
第四,孟子与柏拉图的哲学
思想
都属于唯心主义,都提出了“善”的观点.只是前者是主观唯心主义的“性善”,而后者是客观唯心主义的“理念”,表现在理想国中为“善”.第五,孟子与柏拉图都注重道德在政治生活中的作用,对
我国
现行的以德治国无疑有着很大的指导意义.而且两者都注重
教育
,虽然其
方法和
内容也有...
孟子
和
孔子相比,他们的
教育思想
有什么异同点?
答:
比较孟子与荀子
教育思想
的异同如下:共同点:二人继承了孔子的“仁”的思想,孟子主张“仁政”,荀子主张“仁义”和”王道”,同时两人都强调了百姓的作用。不同点:(1)人性论:孟子肯定“性善论”,认为人人都先天具有仁、义、礼、智四个“善端”。荀子肯定“性恶论”,他认为人性是人与生俱来的...
比较先秦
和
古希腊
教育思想
可以从哪些方面比较
答:
中国
先秦与古希腊
教育思想
众多,内容丰富,而且对其后中外教育思想也都产生了重要的影响。因此本文以较为独特的视角,运用比较史学的研究
方法
,辅以文化史、教育史、哲学史的知识对中国先秦和
古代
希腊最具代表性的思想家孔子、荀子和苏格拉底、柏拉图以及他们的教育思想进行比较研究。目的是为了科学地认识、评估...
中国古代
有些什么对今天仍极富启发性的
教育思想
?
答:
不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也.道而弗牵;强而弗抑;开而弗达.志于道,据于德,依于仁,游于艺.参考资料:学记,论语
下列孔子的名言中,关于学习态度、学习
方法
的是 A.敏而好学,不耻下问...
答:
A 试题分析:本题考查的内容是孔子的
教育
成就。根据教材内容可得知:选项B“己所不欲,勿施于人”,出自《论语》。
中国古代思想
家教育家孔子的名言。解释为:自己不希望他人对待自己的言行,自己也不要以那种言行对待他人。孔子所强调的是,人应该宽恕待人,应提倡“恕”道,唯有如此才是仁的表现;...
我国
最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”
教学思想
的著作是()。
答:
孔子是儒家学派的代表人物,孔子死后他的弟子将其与弟子之间的言行编纂成《论语》一书,它虽然不是孔子的著作,却反映了孔子的
教育思想
。在这部著作中,记录了孔子的人性论、教育目的、教育内容、
教育方法
,还记录了“不愤不启,不悱不发”等
教学思想
。B项正确。A项:《学记》是
古代
汉民族典章制度...
教师招聘考试:
中国古代教育
史重要人物汇总?
答:
2.核心
思想
:兼爱非攻 3.
我国
最早将科学技术知识纳入
教育
内容。提出小孔成像,圆的定义,力学原理等;4.获得知识的途径:亲知、闻知、说知(用推理的
方法
解决问题)5.三表法(上:知道
历史
常识;下:知道普通人的生活)西汉汉武帝时期,提倡“罢黜百家,独尊儒术”,以董仲舒为代表 董仲舒的核心思想:1.“...
孔子有哪些
教育思想
答:
孔子是
中国古代
著名的思想家和教育家,他的
教育思想
对中国乃至东亚的教育发展产生了深远的影响。以下孔子的教育思想:一、重视人的全面发展。孔子提倡“有教无类”,认为教育的目的是培养德才兼备的人才,而非仅仅传授知识和技能。他强调人的全面发展,包括道德、知识、艺术等多个方面。二、倡导...
学记的教育作用学记的
教育思想
答:
1、战国·乐正克《学记》的主要
教育思想
:1.论教育的功能。2、提出“君子如欲化民成俗,其必由学乎”“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与政治的关系;“玉不琢,不成器;人不学,不知道”,揭示了教育的个体功能。3、2.论教育制度与学校管理。4、《学记》以追求
古代
理想社会制度...
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