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唐朝人怎么评价科举制
武则天时期的
科举制
是
怎样
的
答:
在中国有非常多的值得
人们
学习的知识,但是其中现在的人们了解最多的还是在
唐朝
非常盛行的科举制,但是说起
科举制度
有一个人和这个制度有着密不可分的关系,这个人就是武则天,说起武则天这个人大家一定都不陌生,她对于科举制的贡献是非常大的,在后世看来如果没有武则天对于科举制的改革以及创新,科举这一项制度是不可能...
唐朝
的
科举制
究竟
如何
?
答:
既然前面的人说了
科举制
,我就说科举制难与易。在
唐朝
,科举制是分为明经和进士,有这么一说:三十老明经,五十少进士,意思是三十岁考上明经,已经很老了,说明明经很容易,而五十岁考上进士,只是很年轻的,说明进士不容易考上。而到了明朝和清朝的时候,科举制已经成了“八股取士”了,只是考...
唐朝
的
科举制
有什么特点
答:
除了武则天主政的一段时间外,
唐代的科举
没有糊名的习惯。考官在评卷时,考生的名声往往是考虑因素之一。这样做的原意跟举察一样,是希望可以兼顾人材在试场外的表现。但同时这亦无可避免造成了不公平,出现士子与考官之间的利益瓜葛。到了唐末吏治败坏时,弊病更甚。整个
唐朝
的科举取士约一万人。唐代...
说说
唐代的科举制度
有哪些优点
答:
科举
原来目的是为政府从民间提拔人才,打破贵族世袭的现象,以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选材
制度
,科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法,改善了用人制度。改善了之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断;“朝为田舍郎,暮登天子堂”,部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得...
唐朝科举
考试有哪些特点?
答:
。童子科,10岁左右的童子,考《孝经》、《论语》二、简介:科举,科举制、
科举制度
,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。士子应举,原则上允许‘投牒自进’,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要的特点,也是与察举制最根本的区别。
唐朝科举制度
答:
在中华传统文化中 民间故事占据了很大的地位。在许许多多的故事中 我们不仅感受到了听故事的快乐 更感受到了传统文化。这里我给大家整理了一篇关于
唐朝科举制度
的民间故事,下面请跟随我的脚步一起去看一下唐朝科举制度吧。 隋朝灭亡后,唐朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的...
科举制
对
唐朝
起到了什么作用?对唐朝的发展有什么影响?
答:
在古代,为了挑出优秀的学子为朝廷做出贡献,推出了很多的选人制度,我国的选
人
制度也是一直都在演变中,每个朝代都会有自己的选人制度,比如说魏晋南北朝的九品中正制、汉武帝时期的察举制、及隋唐的
科举制度
等。有人就会问科举制对
唐朝
起到了什么作用?对唐朝的发展有什么影响?答案是为唐朝的文化繁荣...
按不同历史时期分析
评价科举制
答:
唐朝科举
唐朝文科的科目很多,每年都举行。唐朝时期,
科举制
促进了文化教育事业的发展,调动了
人们
积极进取的精神,提高了官员素质,有利于社会进步,以积极影响为主。武科考骑射、举重等武艺。武则天时设立武举,即是武状元.
唐代科举
及第之后,只是取得了做官的资格身份,必须经过吏部的铨试或科目选,考试...
科举制
在
唐朝
起到了什么作用
答:
科举制
是
唐朝
实现集权的基本制度之一,对唐王朝几度辉煌,达到鼎盛起过重要作用。通常,流传于社会的一般说法是:公元690年,武则天在洛成殿亲自主持对贡生的考试,由此开创了中国历史上的殿试制度。而据唐史记载,在这之前31年的公元659年(唐高宗显庆3年),“春二月乙亥,上亲策试举人,凡九百人,惟...
简要
评价科举制
答:
评论
收起 意象 2018-06-18 知道答主 回答量:1 采纳率:0% 帮助的人:618 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 隋炀帝时,
科举制
的正式确立,是中国古代选官制度的一大变革,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动教育和文化的发展。后来的
唐朝
和宋朝大力发展和改革科举制,对...
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