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科举制的内容和评价
“十年寒窗一朝中举”,如何客观地
评价科举制度
?
答:
科举制度是中国古代通过考试选拔官员小吏的制度
。士子应举,原则上是允许士子自愿报名参加,不必特别由大臣推荐,这一点也是科举制与其他选官制度最大的不同之处,也是科举制与汉代察举制最根本的区别所在。科举制自隋唐时期产生以来,就一直被历朝历代统治者所贯彻改革,甚至可以说是今天中国高考制度在中国...
简要
评价科举制
答:
1、政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职
。 2、教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。 3、文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。 消极影响 后期的科举制度使儒学成为统治者奴化臣民的工具;官僚队...
宋代
科举制的评价
答:
对宋代科举制的评价,论述如下:
1、科举制的积极作用:扩大统治基础:科举制打破了世家大族垄断官场的局面,为平民参政提供了机会
。通过科举选拔,大量出身寒门的士人进入政权,扩大了统治基础。提高官员素质:科举考试重视文化素质和品德修养,使得官员的素质得到了提高。2、这一制度对于文化教育的重视,推动了...
如何
评价科举制
答:
1、有利于选拔有真才实学的人为官,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一
;2、制度化的选官标准为国家提供了高素质的官吏队伍,有利于封建统治的巩固;3、从实习、举荐到科举考试,选官制度将读书考试与做官联系起来,推动了中国古代教育事业发展。消极:科举制发展到明清时期严重阻碍了科技、思想文化...
如何
评价科举制
?
答:
隋唐建立科举制,
适应了士族衰落、庶族兴起的趋势,为庶族参政提供了条件,扩大了统治阶级的基础,为繁荣古代文化做出了贡献
。明清时期科举考试的内容限制在四书五经范围内,八股取士使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想,加强了封建君主的专制统治。清末,科举制严重阻碍了科技文化的发展,阻碍...
怎样
评价
古代
科举制度的
利
与
弊?
答:
科举制的
优点:1、科举制度改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。使得社会中下层有能力的读书人进入社会上层,提高了他们的政治地位,既利于提高官员的素质,又缓和了社会的矛盾,不仅扩大了统治的社会基础,也为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才,成为中华帝国长期保持繁荣的制度...
如何
评价
隋唐的
科举制
答:
1、
科举制度
改善了用人制度。科举制度使得社会身份不再世袭,为封建社会各阶层间的人员流动提供了条件。科举制度使得贫苦孩子可以靠勤奋读书改变自己和家庭的命运,成为统治集团的一员。2、加强了中央的集权和专制,消灭了士族制度。科举制度作为一种选拔官员的制度,其最终目的还在于在于巩固帝王的中央集权。
如何认识
和评价科举制度
答:
积极影响:(1)
政治方面
:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。(2)教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。(3)文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。消极影响:使儒学成为统治者奴化...
根据材料,结合所学知识,简要评述我国古代的
科举制度
答:
科举的积极作用很很重要的一点就是体现在文化方面。首先
科举制度
使得中国的文化精华得到传承,这一点不难理解。作为
考试内容
,读书人最重要的就是学习知识,而在当时最重要的就是学习古代文化知识。一个书生没有饱读文化思想的精华所在何谈治国之道。这样一来,中国文化就延绵不绝的传承下去。其次,科举也...
如何认识
和评价科举制度
?
答:
科举规范了广大士人学习和修养
的内容
,有利于促进思想的统一。在中国广阔土地上,在交通通讯不发达的情况下,科举对各民族之间使用不同方言的汉族之间共同使用汉语文,发挥了重要的、不可替代的作用,并促进了祖国的统一,各民族的融合。4、对国外选官
制度的
影响中国的
科举制度
在当时世界上最为先进的选拔官员制度,因而对...
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