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大班口述加减法应用题教案
大班
数学我会编
应用题教案
答:
活动目标: 1、能根据已有经验和范例,知道
加减法应用题
讲一件事情,说2个数字,问一个问题。2、学习根据图片和算式自编应用题。3、增加口语表达能力和思维的灵活性,喜欢数学。4、有兴趣参加数学活动。5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。活动准备: 农民伯伯、红萝卜和...
大班教案
《6
减法
》
答:
教学
重点、难点 引导幼儿探索出6的
加减法
算式,并
口述
相应的
应用题
。 活动准备 红色、绿色圆形、牙签若干,数卡1-10、+、-、=符号每人一套,实物若干(小毛巾、彩色笔、杯子、饭碗、铅笔等)钱币卡若干(1元—6元)、6以内数加减法算式卡一套。 活动过程 一、复习5以内数的加减法。 1、出手势表示、请幼儿说...
学前班
应用题
谁比谁多的
教案
答:
活动准备:
教学
挂图三幅,数字卡片三套,幼儿每人一张小图片、投影仪、电视机。活动目标:1、教幼儿初步学习自编
口述应用题
。2、培养幼儿思维的灵活性。3、发展幼儿口语表达能力。活动过程:1、师生一问一答的形式复习十以内的
加减法
。2、师:教师给小朋友带来两张图片,图片上有一件事情,还有2个数,...
大班
数学活动看图编
题教案
答:
大班
数学活动看图编
题教案
1 活动目标:1、幼儿尝试用"又、一共、还剩下"等词语口编加法、
减法应用题
。2、两组图片进行对比,感知问号的不同问法。3、参与白板操作游戏,对数学活动产生兴趣,体验口编应用题的乐趣。活动准备:1、白板课件。2、幼儿人手一道算术题。活动过程:1、导入。--师:小朋友...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇3 活动目标: 1.学习6的第一组
加减
,帮助幼儿理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。 2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。 3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。 活动准备: 1."小兔拔萝卜"图片,算式卡片(6—1=6—5=6—2=6—4=6—3=)2.人手2份6格...
大班教案
答:
以下是我为大家收集的
大班教案
7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班教案 篇1 目标: 1、学习看图描述情节、数量关系及得数,初步掌握
应用题
的句式结构并会编题。 2、理解加法交换律与
加减
的互逆关系。 3、培养幼儿的语言表达能力及运用数学解决问题的能力。 准备:ppt课件情景图若干 过程: 一、创设情景,激发...
大班
数学公开课
教案
答:
大班
数学公开课
教案
篇4 活动目标: 1.让幼儿来理解加法减法的含义。 2.让幼儿掌握5的加减法。 3.使幼儿学会解答简单的
口述加减法应用题
,培养幼儿初步分析问题的能力。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。
教学
重点、难点: 使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题,培养幼儿初步...
“森林里的小鸟”
大班教案
答:
“森林里的小鸟”
大班教案
1 活动目标:1.加深幼儿对加减法含义的理解,能看图列出6的第二、三组加减算式。2.引导幼儿根据图意,完整地讲述算式的含意,尝试编6的
加减法应用题
。3.鼓励幼儿在解决问题时积极思考,发展幼儿观察和思考能力。4.发展幼儿逻辑思维能力。5.喜欢数学活动,乐意参与各种...
幼儿园
大班教案
答:
C、教师编加法
应用题
,幼儿摆算式,教师巡回指导。 3、游戏:送信 师:下面我们来玩一个送信的游戏?请2位小朋友来扮邮箱,谁愿意?(点2名幼儿戴上邮箱头饰...幼儿园
大班教案
篇8 活动目标 1、学唱歌曲,尝试用添加语气词的唱法表现歌曲的诙谐有趣。 2、运用“重组法”改编歌词,并能大胆的唱出新歌词。 3、敢于...
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