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幼儿教育家陈鹤琴
试述
陈鹤琴
的
教育
思想。
答:
【答案】:(1)反对半殖民地半封建的
幼儿教育
,提倡适合国情的中国化幼儿教育。他批评当时的幼儿园不是抄袭日本就是模仿欧美,生搬外国的教材、教法,全然不顾中国国情。 (2)反对死教育,提倡活教育。
陈鹤琴
先生反对埋没人性的、读死书的死教育。在抗战时代,他抱着实验新教育的使命,创建了活教育。他...
陈鹤琴
近代学前
教育
的弊端?
答:
陈鹤琴
是中国近代著名的
教育家
和学前教育理论家,她对学前教育的贡献非常重要,但也存在一些弊端。以下是一些可能存在的问题:1. 约束性教育:陈鹤琴主张的学前教育注重纪律和规范,倾向于过度约束
幼儿
的行为和思维。这可能会限制幼儿的创造力和自主性发展。2. 教师主导教学:陈鹤琴的教育观念偏向于教师主导,...
陈鹤琴
的学前
教育
思想有哪些弊端?
答:
陈鹤琴
是中国近代著名的
教育家
和学前教育理论家,她对学前教育的贡献非常重要,但也存在一些弊端。以下是一些可能存在的问题:1. 约束性教育:陈鹤琴主张的学前教育注重纪律和规范,倾向于过度约束
幼儿
的行为和思维。这可能会限制幼儿的创造力和自主性发展。2. 教师主导教学:陈鹤琴的教育观念偏向于教师主导,...
陈鹤琴
的理论主要的缺点是什么?
答:
陈鹤琴
是中国近代著名的
教育家
和学前教育理论家,她对学前教育的贡献非常重要,但也存在一些弊端。以下是一些可能存在的问题:1. 约束性教育:陈鹤琴主张的学前教育注重纪律和规范,倾向于过度约束
幼儿
的行为和思维。这可能会限制幼儿的创造力和自主性发展。2. 教师主导教学:陈鹤琴的教育观念偏向于教师主导,...
你知道
陈鹤琴
是谁吗?
答:
陈鹤琴
,我国著名的
儿童教育家
,“中国幼教之父”。于 1923 年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理念,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。1.反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育2.反对死教育,提倡活教育活教育的三大目标...
陈鹤琴
的
幼儿教育
思想的主要内容
答:
陈鹤琴
的
幼儿教育
思想的主要内容:1、反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育。2、反对死教育,提倡活教育。(1)教育目标:做人、做中国人、做现代中国人;(2)教育方法、教育原则:做中教、做中学、做中求进步;(3)幼儿园课程理论:课程的中心——环境,课程的结构——五指...
陈鹤琴
的
幼儿教育
思想的主要内容是什么?
答:
陈鹤琴
的
幼儿教育
思想的主要内容:1、反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育。2、反对死教育,提倡活教育。(1)教育目标:做人、做中国人、做现代中国人;(2)教育方法、教育原则:做中教、做中学、做中求进步;(3)幼儿园课程理论:课程的中心——环境,课程的结构——五指...
陈鹤琴
的
幼儿教育
思想的主要内容是什么?
答:
陈鹤琴
的
幼儿教育
思想的主要内容:1、反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育。2、反对死教育,提倡活教育。(1)教育目标:做人、做中国人、做现代中国人;(2)教育方法、教育原则:做中教、做中学、做中求进步;(3)幼儿园课程理论:课程的中心——环境,课程的结构——五指...
陈鹤琴
的主要贡献是什么?
答:
陈鹤琴
,我国著名的
儿童教育家
,“中国幼教之父”。于 1923 年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理念,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。1.反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育2.反对死教育,提倡活教育活教育的三大目标...
陈鹤琴幼儿教育
思想的主要内容
答:
关于
陈鹤琴幼儿教育
思想的主要内容这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、陈鹤琴的幼儿教育思想的主要内容:反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育。2、2、反对死教育,提倡活教育。3、(1)教育目标:做人、做中国人、做现代中国人;(2)...
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