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微课制作手段描述
如何
制作
开发优秀
微课
答:
2.
微课程
需要灵活的教学策略 纸质教材是通过国家统一课标,使用学术性语言来
描述
课间知识的,而微课程可以用更加灵活的教学策略,更加丰富多样的方式,有针对性地激发学生的兴趣和思考。另外,纸质教材是全体学生用同一个版本,同样的教学,而微课程可以针对班上的学生,可以采用更加灵活的、个性化的施教方法...
微课
是什么?怎样才能讲好微课?
答:
我认为
制作微课
课件要注意以下几点:1、要具有美感一个好的微课课件不仅能激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果,而且能使人赏心悦目获得美的享受,优质的微课课件是内容与优美形式的完美统一。2、动静结合动态画面能使课件精彩动人,静态画面能给人更多的思索空间,因此在设计微课课件时要注意让动态画面和静态画面有机...
如何
制作
优秀
微课
答:
2.
微课程
需要灵活的教学策略 纸质教材是通过国家统一课标,使用学术性语言来
描述
课间知识的,而微课程可以用更加灵活的教学策略,更加丰富多样的方式,有针对性地激发学生的兴趣和思考。另外,纸质教材是全体学生用同一个版本,同样的教学,而微课程可以针对班上的学生,可以采用更加灵活的、个性化的施教方法...
微课
快速设计四部曲包括什么
答:
四、后期处理。对视频进行剪辑是个精细的活,先按照内容主线将多个视频素材组织起来。微课设计的方法如下:1.视频
微课制作
。微课视频主要是通过真人拍摄,真实场景案例演示,可以帮助学生反观自身行为方式,更好理解知识点,加深知识理解记忆。2.动画微课制作。利用动画
手段制作
的微课,形象还原案例场景,表现...
微课
是什么?
答:
内容较少、容量较小 主题突出、内容具体 易于研究、趣味创作 成果简化、多样传播 反馈及时、针对性强 越来越多的企业通过
制作微课
课程打造企业专属知识体系,那么微课课件制作有哪些形式呢?微课课件的形式:1.动画类微课 利用动画
手段制作
的微课,形象还原案例场景,表现形式生动灵活,直观易学,极具教学趣味...
小学语文 怎样利用
微课
实现教学目标
答:
五、如何
制作微课
(一)微课理解1、微课定义微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。2、微课与课堂教学区别微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多注重...
微课
的特点是什么?
答:
内容较少、容量较小 主题突出、内容具体 易于研究、趣味创作 成果简化、多样传播 反馈及时、针对性强 越来越多的企业通过
制作微课
课程打造企业专属知识体系,那么微课课件制作有哪些形式呢?微课课件的形式:1.动画类微课 利用动画
手段制作
的微课,形象还原案例场景,表现形式生动灵活,直观易学,极具教学趣味...
微课
是什么?
答:
内容较少、容量较小 主题突出、内容具体 易于研究、趣味创作 成果简化、多样传播 反馈及时、针对性强 越来越多的企业通过
制作微课
课程打造企业专属知识体系,那么微课课件制作有哪些形式呢?微课课件的形式:1.动画类微课 利用动画
手段制作
的微课,形象还原案例场景,表现形式生动灵活,直观易学,极具教学趣味...
什么是
微课
?
答:
内容较少、容量较小 主题突出、内容具体 易于研究、趣味创作 成果简化、多样传播 反馈及时、针对性强 越来越多的企业通过
制作微课
课程打造企业专属知识体系,那么微课课件制作有哪些形式呢?微课课件的形式:1.动画类微课 利用动画
手段制作
的微课,形象还原案例场景,表现形式生动灵活,直观易学,极具教学趣味...
如何在数学课堂教学中运用
微课
答:
1.
制作微课
时,教师需准确把握教学内容包含了几个知识点,每个知识点需要通过几个层次去推进,哪些层次可以在微课中体现,哪些层次要在课堂学习中推进.在我校侯咏娴教师的《画垂线》这节翻转课堂中,教学内容包含三个知识点,分别是:过直线上一点作已知直线的垂线;过直线外一点作已知直线的垂线;直线外一点...
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