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浅谈中小学生减负问题
浅谈
如何激发
学生
学习思想品德的兴趣
答:
《思想品德》这一科目历来是看似简单,实际内涵丰富的的令上课教师棘手,
学生
又爱又恨的科目,教学过程相对枯燥的。为解决这个
问题
,许多教师都作了许多有益的探索,以激发学生学习的兴趣,特别是在新课程改革以来,教材以及课程理念的改变,更是为了解决这一问题提供了契机。我作为思想品德科教学的第一线教师,多年来在教学...
浅谈
智慧课堂
答:
智慧课堂一定是为
学生
、老师、教学管理者
减负
,学生通过智慧课堂轻松参与课堂学习互动,得到自己的优劣势,充分发挥自己的优势,弥补自己的劣势。教师通过智慧课堂,快速备课,轻松调起学生课堂参与度,准确获得学生学习情况,制定个性化教学任务 学生端需要的功能,课表、资源空间、参与课堂活动、评价课堂、学习...
浅谈
教师如何提高自身心理素质
答:
学生
的发展具有不完备性。教师应不求人人语数优秀,必求每生各科合格,做到让每生有所长,使学生全面发展,培养特长。做到因材施教、循循善诱。处理好“
减负
”与全面负责的关系。帮助学生立志、乐学、慎思、立志是学习的动力;乐学可以使学生持之心恒,坚持不懈,慎思能使学生把“学”与“思”结合...
浅谈
语文课堂教学模式
答:
把“授人以鱼,不如授人以渔”的教学思路贯穿于每节课堂教学,让
学生
真正地由“学会”变为“会学”,这是
减负
增效获取知识的有效途径。在课堂教学中贯穿训练,阅读能力的训练,表达能力的训练和解决
问题
能力的训练,以训练为载体,培养学生语文综合能力。 二、教学手段“2、5、3” 在课堂教学中采用分组教学法。根据...
浅谈
怎样培养
学生
的阅读兴趣
答:
通过讲故事的情境吸引学生,尤其是
小学生
,一听老师要讲故事,都会挺直身子,竖起耳朵,两眼闪烁着兴奋的目光,嘴角露出甜甜的微笑,听得津津有味。所以,这时候,当老师讲完故事,向学生推荐课外书时,这效果肯定比任何说教都有效。但是,仅仅靠老师讲故事,学生听还远远不够。讲故事的形式可以多变,不仅...
浅谈
如何做好
小学
班级管理工作
答:
小学生
,特别是处于低年级的学生,都会表现出强烈的向师性,具有尊重教师,乐意接受教师的教导,希望得到教师的表扬、重视、关怀。而在日常生活中也不难发现一些班主任,由于自身素养、心理素质不高,表现出不负责任,对学生漠不关心的态度,教育方法不当,如说话时讽刺挖苦,有体罚现象,伤害了学生,甚至...
浅谈
如何激发
学生
学习思想品德的兴趣
答:
知道
小
有建树答主 回答量:930 采纳率:0% 帮助的人:1682万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《思想品德》这一科目历来是看似简单,实际内涵丰富的的令上课教师棘手,
学生
又爱又恨的科目,教学过程相对枯燥的。为解决这个
问题
,许多教师都作了许多有益的探索,以激发学生学习的兴趣,特别是在新课程改革以...
浅谈
高校体育教学中如何进行德育教育
答:
而
学生
的集体观念和组织纪律性不是自发形成的,它要求教师在教学中积极地引导,在运动练习中,要有目的地培养学生关心集体,爱护集体的思想情感以及刻苦耐劳、奋发向上等优良品质。从这一认识出发,在体育教学中,从大处着眼,
小
处着手,注意在每个教学细节中,加强德育渗透,使学生一堂体育课下来,在身心诸方面都得到锻炼和...
浅谈
农村
小学
如何开展爱国主义教育
答:
胸怀祖国,心中装有自己的学校,再依次是教风、班风、学风及
小学生
日常行为规范及小学生守则等规章制度。...在教师中成立学科教研组,定期开展校本教研活动,开辟
问题
中心,充分利用一切闲暇时间,进行研讨。通过这些...无私奉献、依法执教等系列活动,并开展了如何处理偶发事件,如何实施
减负
的大讨论,创造性地总结出本校的...
浅谈
初中生物教学与家庭教育的协调关系
答:
在适应这个环境过程中,心理健康是至关重要的因素,而人际关系又是衡量心理是否健康的重要标准之一。在人生旅途中,谁不希望既有健康的身体,又有健康的心理呢?因此,我们有必要一起来探索关于中
学生
人际关系的
问题
。 一、中学生人际交往对个人成长、成材的作用 中学生的主要任务是学习,谁都无可厚非...
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