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课程即学生所学科目的教材
简答
课程
有哪四种代表性的定义
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw 提取码: qmrq 拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23...
国际高中ap
课程
是什么
答:
2、培养自主学习能力:AP课程强调
学生
自主学习和思考能力的培养,学生需要通过自主学习、课堂参与、小组讨论等方式进行学习,这有助于学生建立独立思考、自主学习的习惯。3、丰富课程内容:AP
课程的教材
和考试内容丰富多样,涉及到各种不同领域的
学科
,学生可以通过学习AP课程了解到更广泛的知识领域,开阔视野。
课程
类型主要有哪几种
答:
一是相关
课程
(Correlated Curriculum),就是在保留原来
学科的
独立性基础上,寻找两个或多个学科之间的共同点,使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿插进行。二是融合课程(Fused Curriculum),也称合科课程,就是把部分的
科目
统合兼并于范围较广的新科目,选择对于
学生
有意义的论题或概括的问题...
什么是自主发展
课程
答:
在
课程
实施的过程中,以
教科书
为载体知识便处于核心地位,成为制约教师和
学生
活动的依据。换言之,知识成为学校课程体系的
目的
。 现行课程体系的上述特征,都反映了这么一种教育理念或关于人的发展观:国家和社会发展集中地体现为经济的发展,因此,与生产有直接或间接关系的知识和技能的掌握,乃是学校课程体系应该追求的最高...
数学与应用数学专业的主要
课程
有哪些?
答:
以上这几门课所有的高校都会开设的。另外,有些学校还会有自己的特色,我所在的学校还把《大学语文》这种课作为大一
学生的
必修课,问过其他学校的同学,人家都不学的。到了大二,就要学一些专业基础课了,为学专业课打基础。这个时候,不同专业之间
所学习课程的
差异就体现出来了。像我哥们,他们是数学...
英语教学任务工作计划
答:
如果一个学生对
所学的科目
有了浓厚的兴趣,那么就会产生强烈的求知欲,就会认真学习,反之,没有兴趣,被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。所以,培养、提高、坚持
学生的
学习兴趣是提高
学生学习
成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,经过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,比如说,设置...
有没有高中英语新
课程
标准的具体内容
答:
而原有的高中英语
课程
总体上还是过分注重对语言知识的系统讲解,过分强调记忆的功能和机械的训练,缺乏对学生语言运用能力的培养,对学生的情感需求和自主学习能力的培养关注不够。课程内容与学生的生活联系还不够紧密,与
学生所学的
其他
学科
知识的联系也需要加强。教学中忽视对学生提取信息和处理信息能力的培养,忽视对学生...
教师资格证常考的教育学概念包括哪些?
答:
课外活动:又称课外教育活动,是相对于课堂教学而言的,它是指在学校课堂教学活动之外,学校和校外教育机构利用课余时间组织
学生
开展的有
目的
、有计划、有组织的教育活动。21.
教材
:教师和学生据以进行教学活动的材料,包括
教科书
、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。它是依据
课程
标准编制的,系统反应
学科
...
自考汉语言文学有哪些
科目
?
答:
汉语言文学专业
课程
安排,分为两大类:公共
科目
和专业科目。具体科目如下:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、美学、中国古代作家作品专题研究、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(2)、外国文学史、语言学概论、中国现当代作家作品专题研究、应用写作学、计算机应用...
校本
课程
开发的校本课程开发类型
答:
把受教育者所需要的不同的知识体系统一联结起来,传授对人类和环境的连贯一致的看法。课程整合的一个重要理由就是必须减少知识剧增对课程数量的影响,防止
学生
过重的课业负担。课程整合的常用方法有开发关联课程和跨
学科课程
两种。其中开发关联课程是要在课程设计时就
科目
间的相关问题进行协调,...
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