第1个回答 2024-06-11
1、阳光透过窗户洒入，将吊兰的细叶照得碧绿如玉。小鸟的身影在这绿意盎然中若隐若现，时而难以辨认，甚至笼子也隐藏其中，只偶尔见到它们可爱的鲜红小嘴从绿叶间伸出。
2、我并不常掀开叶蔓去观察它们，渐渐地，它们胆子放大，开始探出小脑袋打量我。我们就这样慢慢地相互了解，亲近起来。
3、起初，这只小鸟只在笼子周围活动，随后它开始在屋内自由飞翔，时而停在柜顶，时而神气活现地站在书架上，轻啄着书背上的作家名字；时而撞击灯绳，使之来回摇晃，随后又跳到画框上。只要大鸟在笼中一叫，它便立刻飞回笼中。《珍珠鸟》的结构条理清晰，有序地展现了“我”与珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近，到相依相伴的过程。鸟儿由最初的“怕人”到最终的“信赖”我，构成了文章的叙事线索。课文的叙述是在这条线索的引导下，围绕珍珠鸟这一描写对象的特点展开的。
第一部分（1—5段）：描述“我”为珍珠鸟打造了一个舒适而温馨的家。
第二部分（6—16段）：细腻地描绘了珍珠雏鸟与“我”之间由疏远到亲近的情感交流过程。
扩展资料：作者冯骥才原本是画家，对中国画有深厚造诣。在“文革”期间历经磨难，由此感悟，转而进行文学创作。本文写于1984年1月，最初发表在1984年2月14日的《人民日报》上。此后，《青年文摘》及诸多散文选本、散文鉴赏集或散文欣赏辞典中，都收录了这篇文章。它拥有广泛的读者，产生了广泛的影响。当时正值“改革开放”第一个“五年计划”的后期，这篇以“信赖”为主题的短小散文能够受到如此多的关注，说明其内容和形式都具有独特之处。