读三角形全等集体判断定理3：如果另一个三角形的三条边的三角形的三条边对应相等，那么这两个三角形是全等的。全等三角形显示6例：/>（1）（2）（3）/>（4）（5）（6）
已知实施例1：如图所示，AB = CB，AD =光盘。如果P是在BD上的任何一点证明：（1）BD是∠ABC的角平分线。 （2）PA = PC（闪烁∠1，∠2，学生证，然后显示）
证明：在△ABD和△CBD，，
AB = CB（已知），
AD = CD（已知），
BD = BD（常见的副作用），
∴△ABD≌△CBD（SSS），
（添加一个条件：如果P是在BD的任何点
增加的结论：（2）PA = PC。
示范点P在BD位置上各点的情况下，由学生证明）
∠1 =∠2（对应全等三角形的角相等）。
在△ABP和△CBP，
AB = CB（已知），
∠1 =∠2（已允许），
BP = BP（常见的副作用）， BR />∴△ABP≌CBP（SAS）∴PA = PC
“BD如果P是任意点”到：“如果P是BD的延长线”上任何一点要求学生来回答结论改变，无论合理或证明？完整讨论已知
例2：如图，AD = CE，AE = CD（闪烁AE，CD）
B是AC的中点。探索ΔBDE三角形是什么？为了证明这一点。在△ACD和△CAE
证明：
AD = CE（已知），
AC = CA（常见的副作用），
CD = AE（已知），∴△ACD≌△CAE（SSS），
∠DAC =∠ECA（对应角度全等三角形是平等的）。
在△ABD和△CBE
AD = CE（已知），
∠DAB =∠欧洲央行（卡），
AB = CB（中点定义）， BR />摘要：我们学到的教训三角形全等的判定定理3和前两个三角形全等的判定定理的综合应用。在解决问题的过程中，学生的一致，如果不能证明这一点，你应该三思全等证明使用。在解决问题的过程中，我们应注意挖掘隐含条件，如公共端，公共角落...等。
行使：1给定：如图，AB = CD，AD = CB，O，直线BD通过O点相交的AB，CD的中点，点E，F。证明：OE = OF。证明：在ΔABDΔCDB在，
AB = ____（____），
____ = CB（____），
BD = ____（____），
∴ΔABD≌ΔCDB（ ______），
∠1 =∠2（___________________）。
的ΔBOE和Δ___中，
∠1 =∠2（____），
OB = OD（_____________），
∠京东方= _____（__________），
∴ΔBOE≌Δ___（____），
OE =（______________）。
2，已知：如图，A，F，C，D四个点在一条直线上，AB = DE，BC = EF，AF = CD。求证：BF = CE
证明：在△ACD和△CAE，AD = CE（已知），AC = CA（常见的副作用），CD = AE（已知），∴△ACD≌△CAE（SSS）中，∠DAC =∠ECA（对应角全等三角形是相等的）。在△ABD和△CBE，AD = CE（已知），∠DAB =∠ECB（卡），AB = CB（中点定义的）三个练习：四，小结：这节课我们学到了所有的三角形判定定理3和前两个三角形全等的判定定理的综合应用。在解决问题的过程中，学生的一致，如果不能证明这一点，你应该三思全等证明使用。在解决问题的过程中，我们应注意挖掘隐含条件，如一个共同的优势，共同角度...等等
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