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社戏这篇课文描述了什么的画面呢
社戏
主要
描绘了
哪是三幅
画面
答:
《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,
展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历
,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。在第...
鲁迅写的《
社戏
》中主要
描写了
哪些景物?
答:
本文的景物描写极具特色。作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,
描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面
,情景交融,充满水乡特色。
色彩如豆麦的“碧绿”
,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯光的“红...
社戏课文
写了几件事情 社戏课文写的几件事情是
什么
答:
《社戏》课文写了作者随母亲回乡省亲、和小伙伴在乡间钓虾放牛、看社戏前的波折、夜晚划船去赵庄看社戏
、在赵庄看社戏、看戏归来偷豆、六一公公送豆这七件事。《社戏》的主要内容 作者通过在大都会看京戏的描写,展现了那里...
关于
社戏这篇课文
答:
极具特色。作者采用 笔法,从色彩、气味和声响等方面,
描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面
,情景交融,充满 特色。
色彩如豆麦的“碧绿”
,的“淡黑”,月光的“皎洁”,、灯光的“红”,航船的“白”;气味...
鲁迅的
社戏
,主要讲些什么内容,反应
了什么
问题?
答:
是写主人公“迅哥儿”的母亲回乡下省亲,在省亲的过程中主人公因为外乡的
社戏
无法及时看到,后来村子里的小伙伴帮忙看到了社戏,在回家的路上因为饥饿而吃食了路边地里的罗汉豆,作者用短篇写的<社戏>,想要突出的是儿时的美好...
社戏课文
概括主要内容 社戏课文得主要内容
答:
《
社戏
》
课文
概括主要内容如下:《社戏》以鲁迅少年时代的生活经历为依据主要讲了他童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情,由盼看社戏到去看社戏再到怀念社戏,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,...
社戏课文
主要写
了什么
内容?
答:
第一段:(1-3)回乡消夏:写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。第二段:(4-21)坐船看戏:写“我”和小伙伴到赵庄看
社戏的
情景。第三段:(22-30)偷吃蚕豆:写看社戏后返回平桥村途中偷吃...
《
社戏
》的主要情节是
什么
答:
《社戏》全文原有前后两个部分,
课文
节选自后一部分,
描写
作者幼时一段看
社戏的
往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更...
社戏
主要讲了哪几个故事情节
答:
第三段:(22-30)归途偷豆。写看
社戏
后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。第四段:(31-40)六一公公夸奖。写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿,六一公公送豆的情景和“我”对看戏、吃豆的思念。
鲁迅《
社戏
》的赏析
答:
是的,粗略地读去,许多人会以为“看
社戏
”段落,作者似乎没有像以上两部分内容那样,作细致逼真的
描绘
,以至于以为只是平淡的叙述,推动情节的发展,甚至只是为下文的“深夜归航偷豆”作一个铺垫,形成行文的波澜。难道这部分...
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