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与应试教育相反的是
素质教育
与应试教育
有哪些不同?
答:
素质教育的基本任务是培养学生的身体素质、心理素质和社会素质。现实中我们也看到不能只重视孩子的分数。很多分数高的孩子到了社会,体力差,心理素质差,不适应社会,或者发牢骚。第二,素质教育
与应试教育的
差异 指导思想 应试教育:追求入学率。素质教育:全面提高国民素质 教育目的 应试教育:适应上级学校...
素质教育
与应试教育
有何区别
答:
而我们的情况正与之
相反
。在考试及课业的高度压力下,学生的自主性和独立人格得不到尊重,他们对社会事务淡漠,公民意识淡弱,其履行社会公民责任的积极性亦能以充分实现。素质
教育
当是促进学生身心素质全面发展并以此提高全民族素质的教育。它不是以应付考试为焦点,教师与行政人员的许多精力都用于确定在教育计划的每个...
素质教育
与应试教育是
水火不相容的吗
答:
再来说说什么是
应试教育
,在三大教育手段里,应试教育其实是一种以文字教育为主要手段的教育,也就是说它与素质教育并不矛盾,
相反是
包涵在素质教育里的,是组成素质教育不可或缺的一部分。我们的教育之所以还停留在应试教育,原因就在于我们的实践教育和榜样教育跟不上,我们很多人就因为这事骂学校骂政府...
教育应试
化的含义!!!(论文所需,请详细解释下)注意不是应试化
教育的
解释...
答:
“应试”的含义,就是“应付”教育与社会生活中各种必要的考试。教育本来就有“应试”的成分,“应试”本来就是教育的一个必要部分。但是,“应试”绝对不能扩大为教育的大部或全部。当“应试”一旦“畸形”蜕变为逐渐占据教育的太多甚至全部空间的时候,教育就变为一切为了应付考试的不正常状态,此时“
应试教育
”的说法...
教师资格考试内容分析:素质教育
和应试教育
答:
二、教育目标方面。
应试教育
,顾名思义就是为了考试,所以教育目标偏重知识的传授,忽视德育、体育、美育、心理教育和生产劳动教育;素质教育则是智育、德育、体育、心理教育和生产劳动教育全面的进行。三、能力培养方面 。应试教育只注重技能训练,忽视能力培养;素质教育则恰恰
相反
,重视各种能力的培养。四、...
现在的学校教育究竟素质教育还是
应试教育
呢?
答:
现在的学校应该将素质教育
和应试教育
相结合。学习是自己的事情素质教育和应试教育相互之间并没有什么妨碍,
相反
如果考试成绩的不理想很有可能就是因为素质教育并不太好,素质教育本身没有什么错,应该在现有的基础上不断的进行完善和改进。学生也要学会自主学习,学习是自己个人的事情。成绩并不是衡量学生的...
未来,中国的
应试教育
该如何来发展
答:
中国的“高压教育”并非一无是处,
相反
学生水平在权威评估中名列前茅,而且很多研究也表明了“常识”的不准确:高压教育并不会扼杀能力和创造性。中国学生的创造力不足,或许不是因为高压
应试教育
。和教育、考试绑定在一起的一些“其它东西”——比如反智主义的“愚化教育”等,也许才是中国学生创造力不...
既然
应试教育
不好那么它是从哪里来的他为何在我们的教育中如此顽固
答:
应试教育
:指脱离社会发展和人的发展需要,以应付考试和为高一级学校输送新生为目的违背教育科学规律的一种中国传统教育模式。服从权威,服从标准答案而抹杀个人独立思考能力 ,扼杀人的质疑精神,批判精神和创造精神。是一种愚民教育。海量作业和各种辅导班,抹杀个人兴趣,压榨人的天赋潜能,最终尚失科学或者人文兴趣,只剩下...
“我的素质
教育
观”文章
答:
随着素质教育的大力推行和各种“减负”措施的出台,人们 对这两个话题也日益关注,上至各级领导,下至普通的家长学生 。我应该算是应试教育的产物,虽然现在也自知受了应试教育 的害,但还是对其抱有几分感激和偏爱,
相反
对素质教育倒有几 分疑问。素质教育
与应试教育的
差别到底在哪儿?有人认为素质教育...
应试教育的
意义是什么?如题 谢谢了
答:
“
应试教育
”,重视暂时的表面的教育效果,只抓并不标志学生的综合素质水平的考试成绩;素质是更为深层次的、长久起作用的人的品质。因此,“应试教育”实际成为肤浅的、庸俗化了的教育。在“应试教育”的错误导向和某些不良社会风气的影响下,教育领域里的弄虚作假现象也屡见不鲜、屡禁不止,造成教育...
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