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为什么要听课评课的原因
如何进行有效的
听评课
答:
3、注意学生的参与度和思维活跃度:在听课过程中,要关注学生的参与度和思维活跃度,这是反映授课教师教学水平和学生学习效果的重要指标。
听评课
者
需要
关注学生是否能够积极参与课堂活动,是否能够提出自己的观点和问题,是否能够在课堂上进行有效的思考和讨论。4、注意教学方法的适用性:在听课过程中,要关注...
幼师
评课
紧张
的原因
答:
1.准备不足,盲目
听课
听好课是开展
评课
活动的前提和基础。但很多听课者在走进教学活动之前往往对授课者本次活动的纲要要求、使用的教材、活动目标、活动预设、幼儿基础等一无所知;听课时,听课者大多以旁观者的身份加入,他们大多比较关注教者的教,而不关注幼儿的学;记录的也大多是教者的教学环节...
幼儿园
听课
评语优点缺点
答:
(2)明确这节课教学的三维目标,
听课
时只有明确了教学目标,才能看出教师教学的完成情况。 (3)针对这节课在头脑中设计出课堂教学初步方案。粗线条地勾勒出大体的教学框架,为
评课
提供一个参照体系。 (4)听课前要回忆自己是否教过这节课内容,有
什么
困惑与问题,再回忆是否听过这节课。 二、听课时应记录什么 听课记...
文言文
评课稿
答:
3. 语文教师如何
听课评课
一、
听课听
谁的?
为什么听
?想解决什么问题?注意:1、要对学生的参与程度、学习态度、学习习惯有一定恰当的评价。 2、要注意各环节,
还要
注意教学内容和时间的关系。3、要注意教学的真实性,真实成分有多少。 4、要记下自己的随想,边听边记。5、要记下教师最重要的优缺点。 二、评课1、...
读陈大伟《怎样观课议课》有感之一
答:
泰州市胡庄初中 刘小琴最近有幸拜读了四川成都大学师范学院副教授陈大伟的《怎样观课议课》一书,读后感触颇多,受益匪浅。陈教授的理念很新,把我领进了另一翻新的境地。以前我们为了提高课堂教学效益,提高师生课堂生命活动质量,也经常搞
听课评课
活动。但效果却不尽人意,主要
原因
多方面:一、只听课、不...
读陈大伟《怎样观课议课》有感之一
答:
泰州市胡庄初中 刘小琴最近有幸拜读了四川成都大学师范学院副教授陈大伟的《怎样观课议课》一书,读后感触颇多,受益匪浅。陈教授的理念很新,把我领进了另一翻新的境地。以前我们为了提高课堂教学效益,提高师生课堂生命活动质量,也经常搞
听课评课
活动。但效果却不尽人意,主要
原因
多方面:一、只听课、不...
读陈大伟《怎样观课议课》有感之一
答:
回答:泰州市胡庄初中 刘小琴最近有幸拜读了四川成都大学师范学院副教授陈大伟的《怎样观课议课》一书,读后感触颇多,受益匪浅。陈教授的理念很新,把我领进了另一翻新的境地。以前我们为了提高课堂教学效益,提高师生课堂生命活动质量,也经常搞
听课评课
活动。但效果却不尽人意,主要
原因
多方面:一、只听课...
语文教师如何
听课评课
答:
一、
听课听
谁的?
为什么听
?想解决什么问题?注意:1、要对学生的参与程度、学习态度、学习习惯有一定恰当的评价。2、要注意各环节,
还要
注意教学内容和时间的关系。3、要注意教学的真实性,真实成分有多少。4、要记下自己的随想,边听边记。5、要记下教师最重要的优缺点。二、
评课
1、抓主干,去枝叶。2、在于提出解决...
听公开课自我评价范文五篇
答:
下面是我为大家整理的听公开课 自我评价 五篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 听公开课自我评价1 在三月份的
听评课
活动中,经过小组成员之间的互相听评课,我们从刚开始上课时的怯生忐忑到此刻,每个人或多或少都有收获,都有提高。但与此同时,也暴露出很多共同的不足,
需要
我们去改善,去完善。 首先,...
如何
听课
,
评课
答:
看教师教学方法与手段的运用
还要
看教师适时、适当用了投影仪、录音机、计算机、电视、电影、电脑等现代化教学手段。当前在教学方法的问题上还存在“四个一”现象,这应该在
听课评课
中得到解决。这“四个一”是:1,一讲到底满堂灌。不给学生自读、讨论、思考交流时间,教师“讲”“灌”包打天下。2.一练到底,满堂练...
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