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教师在教学过程中起作用
教师在
高效课堂中发挥什么样的
作用
答:
学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。在学的
过程中
使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体
作用
。下面是本人在经过两年的课改实验,数学
教学
中打造“高效课堂”的一些做法和体会:第一::转变观念是
教
...
教学中
发挥怎样的
作用
答:
在研讨
过程中教师
们针对课例中小组合作学习流于形式问题进行了激烈的争论,苦于没有针对性的课例为载体,最终没有达成一致的意见。(四)、第三次课例研讨 我们又进行了第三次课例研讨活动。本次研讨活动的目的是在研究课堂
教学
中如何发挥教师的引导
作用
的前提下,着重解决如何引导学生进行小组合作学习的...
简答:
教师在
探究性学习中发挥哪些
作用
答:
利用课堂这块阵地. 鼓励学生合作交流,有利于巩固学生的探究意识?大部分学生认为狐狸很坏。做到教态亲切,首先要获取有关信息,做学生学习的组织者,
教师
要自觉帮助小学生构建自主,求知欲非常强。对不同的看法。 三。在课堂
教学中
、探究的学习方式,新的课程标准明确提出要积极倡导自主、自主的意识。
在小组合作学习中,
教师
的主导
作用
主要体现在哪些方面
答:
要使合作学习卓有成效,
教师
要精心设计分组学习的各个环节,要从学情分析、目标设置、任务安排、组织形式、策略选择、
过程
展开、反馈评价等全程设计。还要加强实时监控和指导,注意对各个小组的合作学习进行观察和介入,为他们提供及时有效的指导,使小组合作学习不偏离正确的
教学
轨道。合作学习的
效果
,同教师...
如何理解
教师在
语文课程中的地位
答:
课堂教学的热烈气氛表现在教师与学生之间、学生与学生之间不同经验与认识的对话、交锋、碰撞和协商。课堂教学的理想
效果
是教师和学生共同经历学习的过程,学生在探究中掌握预设的教学内容,并能得到修正补充。学生的学习融入了自己已有的经验,体验到了学习的快乐;同时,
教师在教学过程中
也有所积累、有所反思...
教师
如何
在教学中
发挥鼓动语的
作用
答:
让学生带着问题自己读书,能培养学生的阅读能力、思维能力和自学能力.自学能力是打开知识宝库的金钥匙,
教师在教学过程中
要特别重视对学生自学能力的培训.3 充分讨论,适时指导讨论是学生自主学习的必要环节.在这一环节中,教师的主导
作用
尤为重要.主体性课堂教学并非图表面热闹,学生的讨论也并非七嘴八舌乱说...
教师在
谈话活动
中起
间接引导
作用
答:
新课程还要求
教师在教学中
要创设丰富的教学情景、激发学生的学习动机,培养学习兴趣,来调动学生的学习积极性。利用创新型的问题,紧扣学生的兴趣,形式灵活,便于培养学生思维的广阔性和深刻性,有利于激发学生探究历史的兴趣。2.教师应成为学习活动的引导者:在传统的师生关系中,教师所起的
作用
就是"传道...
论
教师
语言对课堂
教学
的
作用
答:
一、语文
教师教学
语言的功能性古今中外能言善辩之才不胜枚举,孔子睿智论学、墨子巧退鲁班、 触龙说赵太后等, 均能说明语言的重要
作用
。教学语言虽不等同于交际口语,但它不仅具备交际功能,还蕴含着强大的自身特有功能。1、教学语言的工具性课堂上,教师会因传递信息的不同而采用多样方式。例如:教师的...
强调
教师在教学中
的主导
作用
会妨碍学生的主题地位。
答:
【考查要点】本题考查的知识点是“教学过程中教师的主导
作用
与学生的主体作用相统一的规律”,这部分知识需要考生熟悉和运用。【参考答案】错误。题干所述没有正确地认识到教师的主导作用与学生的主体地位之间的辩证统一关系。在教学中,学生主体地位的实现,不能脱离教师的主导作用。
在教学过程中教师
应该...
教师在
组织与管理学生的能力
在教学中
有什么积极意义
答:
一堂课可以运用多种教学方法,如讲读法、讲练法、讨论法、质疑法、悬念法、发现法等,使课堂形成新颖多变的教学节奏,吸引学生、增强
效果
。 (三)可通过语言的变化来控制教学节奏。在课堂
教学中
,语言是信息传输的主要渠道,
教师
语言运用能力的高低,将直接影响学生学习的主动性和有效性。如果教师的语言节奏平淡没有变化,...
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