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中体西用是谁提出的
“中学为体,西学为用”最早是由
谁提出
来的?
答:
“中学为体,西学为用”即“中体西用”。清末
洋务派
的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。
初由冯桂芬提出
,后由
张之洞
在《劝学篇》中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“西学”指...
中体西用是谁提出的
答:
最早揭示了这种思想。以后,谈洋务者以各种方式表达过。1895年(光绪二十一年)4月,南溪赘叟在《万国公报》上发表《救时策》一文,首次明确表述了“中学为体,西学为用”的概念。次年,礼部尚书孙家鼐《议复开办京师大学堂折》中再次
提出
,“自应以中学为主,西学为辅;中学为体,西学为用”。 本回答由网友推荐 举报|...
“
中体西用
”
是谁提出的
?
答:
是严复提出来的
。这里的“体”即本体,此处所指是制度,“用”指现象,此处指西方的科学技术。甲午战争前后,
张之洞
撰成《劝学篇》,围绕“中学为体,西学为用”的主旨进行详细阐述,形成了比较完整的思想体系。严复发表了《论事变之亟》、《原理》、《救亡决论》等文章,明确肯定了西方文化的先进性和优越性...
中学为体西学为
用是谁提出
来的
答:
洋务派提出的“中体西用”
,在不危及“中体”的前提下侧重强调采纳西学,这既是洋务派的文化教育观,也是洋务派应对守旧派的策略。
“中学为体,西学为用”到底是
冯桂芬提出的
,还是张之洞?
答:
冯桂芬
。中学为体,西学为用”即“中体西用”。清末
洋务派
的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由
张之洞
在《劝学篇》中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“...
中体西用是谁提出的
答:
中体西用是
张之洞
提出的。其中所谓的“中学”就是以三纲五常为核心的传统儒家思想,讲究修身、齐家、治国、平天下。西学就是引进西方的科学技术,商务模式,教育,还有法律。中体西用的根本目的就是维护清王朝的封建君主专制,“中体”才是其中的本,而引入西方先进的科学技术和文化教育,目的就是来挽救清...
中体西用是谁提出的
?
答:
中体西用是
冯桂芬
提出来的。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“西学”指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。它主张在维护清王朝封建统治的基础上,采用西方造船炮、修铁路、开矿山、架电线等...
中学为体西学为
用是谁提出
来的什么意思
答:
中学为体,西学为用即中体西用。清末
洋务派
的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。
初由冯桂芬提出
,后由
张之洞
在《劝学篇》中系统阐述。中学指以三纲八目即明明德、亲民、止于至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说。西学指近代传入中国的...
中体西用是谁提出的
答:
冯桂芬
提出西方要用中国风。“中”指三纲八项,即德、新民、至善;儒家,其核心是知、诚、义、修身、齐家、治国、平天下。“西学”是指近代传入中国的商业、教育、外贸、万国公法等自然科学和社会科学。主张在维护清朝封建统治的基础上,采用西方造枪、修铁路、开矿、铺电线等自然科学技术以及文化教育等...
什么是“
中体西用
”?
答:
认为提倡“西学”就是 “舍本逐末”。
洋务派
为应付守旧派的攻讦, 提出了 “中体西用”的思想,认为在突出 "中学”的主导地位的前提下,以“西学” 为辅。这一思想也是两个派别思想斗争的结果。
张之洞
于1898年著成《劝学篇》,提出 “中体西用”的理论体系,并按此思想路线进行湖北的教育改革。
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